不管怎样,每个孩子的人生起点对于他们的未来发展,的确非常重要,谁都不会矫情。至于怎样让孩子在人生起点就能“跑”好,而不“输”掉,倒是大家最为关心的关键所在。无形之中,这个难题摆在了学前教育面前。
武问健主编的《教育的智慧(幼儿良好习惯培养策略之千字文教育故事)》这本书恰恰针对这个难题,给出了一个基本答案。那就是,培养孩子良好习惯。而且,还从三个方面用生动的故事,对这个基本答案,做了形象的解读。一是,培养良好的“品行习惯”。因为,在他们看来,这都是学会做人的前提,是人格形成的基础。二是,培养良好的“好学习惯”。因为,在他们看来,这都是学会学习的前提,是持续发展的基础。三是培养良好的“生活习惯”。因为,在他们看来,这都是自理自立的前提,是生活质量的基础。经过这样一番梳理,人们往常关于“习惯”的认识,也就由“碎片化”走向了“系统化”。虽说,还不够“理论”,更不够“学术”,可是真的非常实在,真的也很直白。如果用当下很“潮”的话来评价,那就是“接地气”。