本书的目标就是：提高治学能力，造就强大头脑。

马献时编著的《有序思维(走班学生必读书)》共分6章，内容包括：打通胼胝体，奏响四重奏；用问题加速，用图像开路；学习辩证法，全面看问题；工欲善其事，必先利其器；提高思维品质，造就强大头脑；全面是指路灯，策略是方向盘。

本书内容曾长期作为北京五中的校本课程。后来又在初中，小学长期研发。经过实践检验，对于学生思维能力的培养非常有帮助。

目前，全国的高中都将取消“固定班级授课”的旧模式，逐步改为“走班选课，分层教学”的新模式。但是，老师、学生都还准备不足。尤其是学生的治学能力，很是令人担忧。一旦学生的自主学习能力跟不上新的教学模式的要求，产生的效果将比原来“灌输式”教学还差。

毫无疑问，“走班选课，分层教学”对学生的治学能力提出了很高的要求。要想走得快你就要一个人走，要想走得远你就要一群人走。到底怎样走？再也不是过去的模式了。为了缩短学生在学习形式转变中的不适应，顺利造就学生“如鱼得水，快乐发展”的新局面，需要编写出一本过渡指南的书，作为开始走班时的指路明灯，也作为锻炼思维的时尚体操。马献时编著的《有序思维(走班学生必读书)》的目标就是：“提高治学能力，造就强大头脑。”

本书曾长期作为北京五中的校本课程，后来又在初中、小学长期研发、试用。也就是说，本书的读者主要针对高一新生，不过，对于初中学生，甚至对于小学高年级学生也有较强的借鉴意义。

第一章 打通胼胝体，奏响四重奏

 1-1 提高智慧应是人生的基本追求

 1-2 画六元素画

 1-3 为12幅作品命名

 1-4 117幅优秀作品展

 1-5 治学能力的提高，不再是空洞说教

第二章 用问题加速，用图像开路

 2-1 用问题加速，用图像开路

 2-2 怎样看书

 2-3 怎样观察

 2-4 处理数量关系

 2-5 怎样质疑

 2-6 小结

第三章 学习辩证法，全面看问题

 3-1 什么叫全面

 3-2 全面看问题的十个练习

3-2-1 老人买西红柿

3-2-2 丢丢炸馒头片

3-2-3 侦察兵看数字

3-2-4 麻将九连宝灯

3-2-5 勇于质疑作文题

3-2-6 形式逻辑的局限性——白晨理论

3-2-7 尽量面面俱到——教授遇到为难事

3-2-8 整体平衡不等于处处平衡——和尚分核桃

3-2-9 敬业精神是做好工作的根本——打电话

3-2-10 综合练习——AA制结账难

 3-3 小结

第四章 工欲善其事，必先利其器

 4-1 分析与综合

4-1-1 把握“分析与综合”的概念，树立“综合—分析—综合”的模式

4-1-2 四个练习

 4-2 抽象与概括

4-2-1 “抽象”的概念与练习

4-2-2 “概括” 的概念与练习

 4-3 归纳、比较与发现关系

4-3-1 “归纳”的概念与练习

4-3-2 “比较”的概念与练习

4-3-3 “发现关系”的概念与练习

 4-4 思维过程的综合练习

 4-5 小结

第五章 提高思维品质，造就强大头脑

 5-1 敏捷性

5-1-1 “敏捷性”的概念

5-1-2 敏捷性练习：“口”字加两笔

 5-2 灵活性

5-2-1 “灵活性”的概念

5-2-2 猜谜语

5-2-3 祖先的画像

5-2-4 灵活解题——特值法

 5-3 深刻性

5-3-1 “深刻性”的概念

5-3-2 深刻性评选

5-3-3 孙乐义讲切土豆丝

5-3-4 怎样才能做到“太阳从西边出来”

5-3-5 面积巧算

5-3-6 提高思维深刻性的一个尝试

 5-4 批判性

5-4-1 “批判性”的概

5-4-2 批判性为什么是必要

5-4-3 听课态度：亲其

5-4-4 提高元认知水

5-4-5 批判别人的错

 5-5 创造

5-5-1 “创造性”的概

5-5-2 创新作品赏

5-5-3 发散性思维的练

5-5-4 批判性与创造性的综合练习：分房方案

第六章 全面是指路灯，策略是方向盘

 6-1 问题解决的概念、过程和策

6-1-1 问题解决的三个概

6-1-2 问题解决的演

 6-2 算法式，以及算法式与启发式的比

6-2-1 问题解决的策略系

6-2-2 算法式——猜

6-2-3 问题解决的定义和核心成

6-2-4 比较算法式与启发

 6-3 启发式中的穷举法与试错

6-3-1 穷举法、试错法的概念与例

6-3-2 六边形对角线交点问

6-3-3 七边形对角线交点问

6-3-4 “穷举法”矩形含糖块的问

6-3-5 穷举法求数字

6-3-6 试错法4人过吊

6-3-7 色子块连续滚动问

6-3-8 表针计算问

6-3-9 用分数算24

 6-4 启发式中的形象思考与转

6-4-1 用形象思考的意

6-4-2 AB吃饺

6-4-3 兄弟姐

6-4-4 转化的意义与步

6-4-5 用油漆油框

6-4-6 男、女生人数

6-4-7 AA制结账另外的问

6-4-8 重新解答兄弟姐

6-4-9 风马

6-4-10 以物易物

 6-5 启发式中的分类讨论，倒推与从简单出

6-5-1 分类讨论的意义及举

6-5-2 解等腰三角形的讨

6-5-3 移动棋

6-5-4 蚂蚁爬木

6-5-5 电子游戏《青蛙跳

6-5-6 倒推

6-5-7 从最简出

附录

后记