本书共十一章, 第一章和第二章, 主要讨论微格教学的作用、基本概念、价值追求, 以及微格教学有效开展的必要条件、设计、实施、评价等问题, 系统勾勒微格教学的基本原理和实践框架 ; 第三章至第十一章, 主要阐释微格教学的基本教学技能, 即说课技能、导课技能、讲解技能等。