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| 书名 | 论文写作基本公式 |
| 分类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
| 作者 | 刘大生 |
| 出版社 | 中国民主法制出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 数学有公式，物理有公式，化学有公式，这是人所公知的。但是，你知道吗？你相信吗？论文写作也是有公式的。你如果不知道，你如果不相信，就打开本书瞧一瞧吧！刘大生著的《论文写作基本公式》作者看论文，写论文，研究论文，评论论文，谈论文，笑论文，骂论文，数十年心血，结成九个字：张三说，李四说，我认为。这九个字就是论文写作的基本公式。 掌握了这个公式，你将成为优秀的作者，优秀的学者，品学兼优的学问家！掌握了这个公式，你就是说不倒的硕导，驳不倒的博导！ 目录 第一篇 故事与幽默 百家争剽课题招标启事 帮忙还是帮闲？ 黛玉还绢 关于《英宪精义》的对话 他们对学生怀有刻骨铭心的仇恨 “童之伟法律思想研究”序 这才是牛的抄袭：抄袭研究抄袭的论文 当今世界做文章的五种方法 超级家教招生启事 第二篇 自律与维权 对学生的一点不公正要求 《授课实录》授权使用声明 方舟子先生请将我及我学生的学位论文计入你的揭假范围 欢迎剽窃 今天认真补考将来少走弯路 《京外法学家研究》序 宁愿被剽窃不愿被参见 他们有没有侵犯我的知识产权 就5·20答辩致答辩委员会各位老师 可以减轻王铭铭责任的一点理由 期刊社的霸王条款 第三篇 质疑与商榷 教授与论文——兼评贺卫方的学术成就 《政协章程》是不是法律——与答辩委员会商榷 讣告应当如何写——以沈宗灵去世为例 关于黄庆先生是否抄袭的几点疑问 刘氏标准与朱学勤是否抄袭——兼对复旦大学的质疑 是谁将韩寒变成骆驼的——与易中天先生商榷 是指导引用还是鼓励抄袭——与叶继元先生商榷 第四篇 建议与劝说 教材的编写规范问题——祝学术批评网创办十周年 对沈木珠诉杨玉圣案的四点看法 扔掉它流芳百世——致朱学勤先生的公开信 留着它遗臭万年——给刘菊花女士的建议 献给教育部的八条建议 学术腐败与制度变迁 《学术规范指南》中的引用的规则点评 一稿多投的道德与法律 关于预防学术腐败的十条建议 第五篇 批评与吆喝 霸道的辩护——评刘禾等人的公开信 《案例指导制度下的法律推理》评阅意见 《规章以下行政规范性文件研究》评阅意见 《行政指导法律责任问题研究》评阅意见 《山西省基督教家庭教会法律问题研究》评阅意见 《我国行政问责法制化研究》评阅意见 评委是个好东西 从无注到不注——评周明生教授获奖论著 说易行难话引注——朱苏力的注与美国司法审查 易中天先生是否有代笔问题 江苏省行政学院科研管理中的四种不当政策 第六篇 探索与立言 青年时代与学术人生 引用及其注释的是是非非 剽窃、抄袭、不规范引用的区别 张三说李四说我认为——论文写作的基本公式 一、开门 二、解题 三、意义 四、公式 五、选题 六、自我审查 七、录引标注用 八、投稿问题 |
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