本书为项目化教学配套教材, 完全革新了以往教材以知识为主线的编排方式, 而是将任务提前, 让读者在操作中锻炼技能, 学到知识。全书除绪论外分为五个项目。项目一是植物的宏观认知, 项目二是植物的微观认知, 为两个入门项目, 通过完成任务掌握必需的基础理论及应会的基本技能 ; 项目三是药用植物识别技术, 项目四是药用动物识别技术, 为两个主体项目, 让读者在任务实践中掌握识别药用动植物的基本方法 ; 项目五是综合识别周边药用动植物, 是一个综合性项目。