《汉语》这部教材属通论性质，分为上、下两编，上编讲现代汉语理论，下编讲古代汉语理论；既可供全日制高校小学教育专业本、专科学生使用，也可供成人高校有关专业和在职中小学教师进修提高使用。这部教材是集体劳动的产物。由马景仑(南京师范大学)主编。

第一章 绪论

 一、语言的本质和表现形式

 二、现代汉民族共同语——普通话

 三、现代汉语的方言

 四、现代汉语在世界语言中的地位

 五、现代汉语课的性质、内容和学习方法

 复习思考题

第二章 语音

 第一节 语音概说

一、语音的性质

二、语音分析中的基本概念

三、记录汉语语音的符号

复习思考题

 第二节 声母

一、声母的分类

二、声母的发音

三、声母辨正

复习思考题

[附录一]z和zh、c和ch、s和sh声母字对照辨音字表

[附录二]n和l声母字对照辨音字表

[附录三]f和h声母字对照辨音字表

 第三节 韵母

一、韵母的分类

二、韵母的发音

三、韵母辨正

四、押韵

复习思考题

[附录四]en和eng、in和ing韵母字辨音字表

[附录五]uen、ueng、ong韵母字辨音字表

 第四节 声调

一、声调的性质和作用

二、调值和调类

三、古今声调的关系

四、声调辨正

复习思考题

[附录六]汉语方言声调对照表

[附录七]古入声字的普通话读音表

 第五节 音节

一、普通话音节的结构及特点

二、声母和韵母的配合关系

三、音节的拼读和拼写

复习思考题

[附录八]普通话声韵配合总表

 第六节 音变和语音规范化

一、音变

二、语音规范化

复习思考题

第三章 文字

……

第四章 词汇

第五章 语法

第六章 修辞

后记