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书名
认知语言学视域下的汉越情感成语研究/中国东盟语言文化重点研究基地丛书
分类
人文社科-文化-民族/民俗文化
作者
韦长福
出版社
世界图书出版公司
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简介
内容推荐
本书运用认知语言学的理论和方法, 对汉语和越南语中表“喜”、“怒”、“哀”、“惧”四个情感域的成语的语义特征及语义建构模式及过程进行了认知分析, 探讨了汉语和越南语情感成语的认知认知理据和机制, 并分析了汉越情感成语中概念隐喻及概念转喻的模式及认知理据, 揭示汉越情感成语中情感概念隐喻的民族思维异同。
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教什么方什么的成语
教什么有什么的成语
教什么相什么的成语
教什么识什么的成语
九日幸临渭亭登高应制得历字(唐·薛稷)
九日幸临渭亭登高应制得开字(唐·卢藏用)
九日幸临渭亭登高应制得酒字(唐·马怀素)
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九日广济寺同黎惟敬顾汝修郑伯良顾汝和李于(明·欧大任)
九日广陵同陈十五先辈登高怀林十二先辈(唐·欧阳詹)
九日广陵薛浮阳酌予于永昌寺寺临大江有浮屠(明·梁朝钟)
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九日度喜峰口次杨太常韵二首(明·杨士奇)
九日度折岭(宋·周紫芝)
九日庭菊未开桃花反盛放异而索句得七绝四章(清末民国初·郑国藩)
九日建安开元寺登高得微字韵(元末明初·蓝智)
九日张师席上次韵志康(宋·赵鼎臣)
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更新时间:2026/3/19 4:56:08