第一部分简要介绍了作者自创的“口语学”基本概念和理论, 然后通过三部分主题学习以及和一个关于口语科学研究的主题讲解, 逐步展示了“口语学”理论的操作过程和实践意义。全书将重点放在了人与人基础对话时“话题”推进的“过程”, 通过探索人与人交流的客观规律, 让学习者摆脱传统背诵问答的方式, 运用不同的句型逐步“生长”出自己“具有个性”的口语体系。本书末尾提供了一些课堂操作和口语操练过程中的实用工具。