本书采用双语体系编写, 将教学实践与教学改革相结合, 遵循由浅入深、循序渐进的教学原则, 在内容上, 精简了原有的基础性实验, 增设了提高性、综合性与设计性实验, 引进了计算机仿真实验, 使之蕴含与医药学科相关的新技术与当代科学技术相关的新成果。