芦长萍主编的《全脑智能开发(数学篇2-3岁)》包括智力篇、语言篇、数学篇三个部分。以动脑、动手、游戏为三大主线，全面启迪与开发儿童的直觉、观察、记忆、想象、判断、分析、推理、创新等各种思维能力。本书的所有内容都经过精心挑选，既符合儿童心理，又注重达到发掘儿童智力潜能的目的。生动的画面，明艳的色彩，活泼有趣的文字，特别能激发孩子的求知欲和好奇心，使孩子的潜在智能得到开发。

好朋友(相同物品一一对压)

动物的食物(关系一一对应)

小小美术家(颜色一一对应)

找手套(颜色一一对应)

我会圈(比大小)

三只熊(辨别物品大中小)

找规律(颜色循环排序)

彩色的气球(颜色循环排序)

哪个不一样(找不同)

火眼金睛(辨别相同的图案)

圈一圈(按类型分类)

找相同(能辨认相同的图案)

找朋友(学习匹配)

找尾巴(一一对应)

最佳拍档(说出事物之间的关系)

叔叔和阿姨(事物之间的关系)

它的功能大(按功能分类)

动物园(按一个条件分类)

给圆形涂色(认识图形)

给正方形涂色(认识图形)

给三角形涂色(认识图形)

找找图形(认识图形)

复习图形

小兔欢欢(了解数量1的意义)

动物乖乖(了解数量1的意义)

大树下(“1”和“许多”)

小羊咩咩(了解数量2的意义)

海底世界(了解数量2的意义)

海底公园(了解数量3的意义)

连一连(3 以内的一一对应)

冰淇淋(了解数量3的意叉)

打电话(3以内数量对应)

彩色蜂房(颜色与数量的对应)

先和后(事情发展的先后顺序)

圈数字(复习3以内的数量)

找相同

找相关的东西

哪里不一样(找不同)

上上下下(粥性、下的空间位置)

认识前后、左右

左和右

高和矮(认识高矮)

我的玩具(辨别里外)

下雨了(辨别里外)

连连说说(部分图形进行配对)

比较长短(一)(目测两者长短)

比较长短(二)(比较二者长短)

舌寸甜的果汁(比较两容器里液体的多少)

社区的小公园(量的比较)

小猫的家(了解数量4的意义)

在农场(能正确点数1-4)

夜晚真美丽(了解数量5的意义)

添画(比较多少)

圣诞派对(比较多少)

找不同(找出两图的不同之处)

雪白的世界(点数5以内的数)

点数涂色(点数5以内的数)

信鸽送信(分辨楼层)

涂一涂(按规律涂色) 59