“人文素养启迪系列丛书”着眼于呵护生命、关注党和国家事业健康发展，通过适应幼儿心理成长的方式，教育引导学前儿童夯实人文素养基础。通过行为现象探究幼儿思维活动、心理状态和意识中的偏差，并及时加以正向引导，从而引领幼儿为成就个体与国家的美好未来奠基。
何庆著的《识别对与错(中班上下)/人文素养特色系列丛书》为正式课程前的引入课程，通过图画、故事等多种形式让4-5岁的幼儿来辨别对与错。

《上册》
第一课 呵护生命
第二课 整洁的七斗
《下册》
第三课 学会自我控制
第四课 你应该怎样做？
第五课 理性与感性的行为选择