古诗文“谒金门（宋·翁元龙）”的文言文翻译、注释、创作背景及赏析-古诗文辞典-Fahrenheit英汉词典

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古诗文	谒金门（宋·翁元龙）
释义	谒金门（宋·翁元龙）　　莺树暖。弱絮欲成芳茧。流水惜花流不远。小桥红欲满。原上草迷离苑。金勒晚风嘶断。等得日长春又短。愁深山翠浅。
随便看	句其二（宋·云隐）句其二（宋·吴幵）句其二（宋·晏殊）句其二（宋·李元膺）句其二（宋·李良臣）句其二（宋·杨杰）句其二（宋·杨皇后）句其二（宋·毕仲愈）句其二（宋·洪迈）句其二（宋·潘大临）句其二（宋·章惇）句其二（宋·胡朝颖）句其二（宋·范纯仁）句其二（宋·葛胜仲）句其二（宋·赵佶）句其二（宋·郑獬）句其二（宋·释善昭）句其二（宋·陆宰）句其二（宋·陆经）句其二（宋·韩元吉）句其二（宋·高元矩）句其二（宋·鲁交）句其五（宋·刘褒）句其六（宋·唐庚）句其四（宋·李兑） prostrate prostrate yourself prostration prosumer prosy protactinium protagonist protandric protandrous protean protease protect protectant protected protecting 十三香小龙虾青椒炒鱿鱼鲞全麦低卡小饼萝卜蒸饺香烤肥牛金针菇青笋拌虾仁老式锅包肉雪梨银耳红枣羹红豆沙酒酿小圆子山楂干香辣鱼杂煲柠檬泡椒无骨鸡爪小葱皮蛋拌豆腐凉拌金针菇小海鲜家常酱牛肉透过历史看教育邓小平的马克思主义理论教育思想研究产业链分工下产业区域转移问题研究名家的教育智慧理解德育论中国共产党引领先进文化能力研究马克思主义中国化历史进程和基本经验研究新史学视野下的音乐评论优秀教师情绪管理的智慧/教师专业发展系列/基础教育改革与教师专业发展丛书微教育(教育生活禅悟语录) 广西优秀班主任话细节/民族教育研究丛书当代儒学(第4辑) 书写与视觉叙事(历史与理论的视野)/视觉文化与艺术史新论台湾老兵口述历史独秀峰王城题咏

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