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书名
同步作文
分类
作者
唐斌 主编
出版社
延边大学出版社
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简介
内容推荐
《语文课程标准》明确指出引导学生“多读书、多积累,重视语言文字运用的实践”。阅读就是“读书与积累”的重要方式,写作更是语言文字运用实践的重要体现。但是,对于广大学生来说,写作与阅读恰恰是语文学习过程中的重点与难点。
为了帮助同学们全面理解、攻克这两大重点与难点,《作文阅读好帮手·同步作文:六年级上册(RJ)》以新《语文课程标准》为指导,针对六年级写作与阅读的不同要求,精心编写而成。
目录
习作1
自由写
一起说主题
名师点睛
美文共赏析
疯狂之声
暑假交响曲
暑假的色彩
佳作大展台
风声畅想
我是一只蝴蝶
考题巧点评
家庭趣事
习作千遍改
捉蟋蟀
词句百宝箱
阅读百花园
难忘的一课
妙笔生花
畅游国学坊
习作2
写演讲稿或读后感
一起说主题
名师点睛
美文共赏析
祖国在我心中
为中华之崛起而读书
生命的意义
佳作大展台
蓝色理想——读《向大海要宝》
有感
赤胆忠心力挽狂澜
考题巧点评
腾飞吧!祖国
习作千遍改
诱惑——读《钓虫》有感
词句百宝箱
阅读百花园
暗香
妙笔生花
畅游国学坊
……
习作3
习作4
习作5
习作6
习作7
习作8
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什么溺什么援的成语
什么溺什么救的成语
什么溺什么渴的成语
什么溺什么溺的成语
什么溺什么焚的成语
什么溺什么照的成语
什么溺什么船的成语
什么溺什么隅的成语
什么溺什么饥的成语
什么滃什么澹的成语
什么滃什么翳的成语
什么滋什么味的成语
什么滋什么益的成语
什么滋什么艾的成语
什么滋什么长的成语
善士严明仲挽词(宋·许及之)
善处吟(宋·邵雍)
善庆堂为祝大参赋(明·韩雍)
善庆堂诗(元末明初·杨维桢)
善庆堂(明·曹义)
善应不触(宋·释正觉)
善应无方(宋·释智愚)
善恶二根不实偈(唐·本净)
善恶吟(宋·邵雍)
善恶吟(宋·邵雍)
善惠大师禅斋(宋·宋祁)
善惠师禅斋(宋·宋庠)
善慧大士赞(宋·释智愚)
善慧师禅斋(宋·夏竦)
善成曲(明·释宗泐)
咸蛋黄焗南瓜
原生态果酱:米李果酱
大红椒炒鸡腿菇
炸薯片
初伏的饺子
鹌鹑蛋烧鸡脚
干煸西葫芦条
红烧排骨
黑椒蘑菇意面
【星星司康饼】
【玉米粒肉末茄盒】
虎咬猪
香煎海鱼之一
香煎海鱼之二
【三道工序轻松做人气美食】辣子鸡
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更新时间:2026/1/30 19:50:27