本书从中国传统的《易经》、传统儒家、传统道家这三种中国经典智慧中探寻音乐教育哲学。迄今为止，在中国以外的音乐教育哲学探讨中，几乎完全是基于古希腊哲学家以及之后的西方传承，本书则填补了音乐教育哲学领域中的空白。