本书是国家“十三五”出版规划项目“敦煌与丝绸之路研究丛书”之一，全书围绕中国古代“政教”与“教化”，对敦煌归义军时期的社会教育问题进行了深入研究，通过研究揭示了敦煌归义军时期的政权在推行社会教育方面所采取的一系列有效措施，包括直接的社会教化、整顿官学教育体系、广泛推行科举制、鼓励社会各阶层参与地方社会教育等，对广大民众进行社会化教育，进而达到成风化人、巩固归义军政权的目的。本书的出版不仅丰富了归义军时期制度研究的内容，而且为中国古代地方社会教育史的研究提供了借鉴。