本书选取高等教育国际化中的学生流动现象作为研究对象, 以“双一流”建设为背景, 从国际学生向中国流动这一独特的视角出发, 将思辨研究与实证研究相结合, 探究在国家、大学、个人三个层面上影响国际学生向中国流动的主要因素及其相互作用。