绪论 抗争与人性

第一章 传记、历史与心理传记

 第一节 历史的意义

 第二节 非凡人物传记的诱惑

 第三节 心理传记：超越历史与艺术

第二章 心理传记学概述

 第一节 历史与现状

 第二节 心理传记学研究模式探索

第三章 令人困惑的智者：分析的起点

 第一节 诸葛亮：跨学科视野与价值

 第二节 诸葛亮生平

 第三节 悬疑性问题

第四章 解释的理论基础

 第一节 心理学与人类基本动机

 第二节 确定性与不确定性

 第三节 安全感与控制感

 第四节 安全感与个体发展

第五章 心理传记学视野下的诸葛亮

 第一节 择主之谜

 第二节 北伐之谜

 第三节 补充分析

第六章 总结与反思

 第一节 诸葛亮的心路历程

 第二节 理解历史的两条线索

 第三节 在历史与艺术之间

参考文献

后记

如果说认识人类自身是我们的目标之一，那么，完成如此艰巨的任务势必需要多学科的协力。心理传记学是一个建立在心理学、历史学等诸多临近学科基础上的试图增进人类理解自身领域的学科。

舒跃育著的《天命可违(诸葛亮行为决策的心理传记学分析)》在介绍心理传记学的基础上，通过运用“安全感理论”来分析一代贤相诸葛亮人生经历中的诸多悬疑性问题。本书以“择主”和“北伐”为主线，涉及诸葛亮幼年重大事件年代心理学意义的分析诸葛亮的君臣和同僚关系等问题，在展示一个更加复杂而真实的诸葛亮的同时，旨在以史为镜，通过历史中的人和事来反观我们自己，增进我们对自己的理解，也为从跨学科视野来理解历史人物提供一种可供借鉴的解释模式。

舒跃育著的《天命可违(诸葛亮行为决策的心理传记学分析)》正是以单案为对象，试图以心理学理论去理解诸葛亮某些令人不解的悬疑问题。这是研究“心理传记学”的一种模式。从个案的“悬疑问题”人手，收集相关文献资料，选择及应用适切的“心理学理论及研究”，分析及诠释传主，考察诠释的有效性，最后撰为报告。这是心理传记学独特的研究模式，也是一种探究心理学的模式。