热爱戏曲的戏校女生小菊，偶然从电视节目中看到戏曲大师梅先生的专访，心中一动,决定离家出走寻访他……小菊一路过关斩将，和小宠物小青蛙、风镇守卫者乌鸦、老婆婆玲珑、琴师等产生了神秘却深厚的情谊。小菊的爸爸却在探险途中杳无音信。事情变得扑朔迷离……
薛涛著的《形影不离》是一个中国的京剧女孩万里寻师求艺的故事,一个爸爸和女儿跨越时空彼此温暖的故事,一个大自然万事万物会说话，给予成长力量的故事……
| 书名 | 形影不离 |
| 分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
| 作者 | 薛涛 |
| 出版社 | 青岛出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 热爱戏曲的戏校女生小菊，偶然从电视节目中看到戏曲大师梅先生的专访，心中一动,决定离家出走寻访他……小菊一路过关斩将，和小宠物小青蛙、风镇守卫者乌鸦、老婆婆玲珑、琴师等产生了神秘却深厚的情谊。小菊的爸爸却在探险途中杳无音信。事情变得扑朔迷离…… 薛涛著的《形影不离》是一个中国的京剧女孩万里寻师求艺的故事,一个爸爸和女儿跨越时空彼此温暖的故事,一个大自然万事万物会说话，给予成长力量的故事…… 内容推荐 形影不离，这是一个孩子对父爱的期许。作家薛涛以一位父亲的身份用文学的语言、曲折的情节带孩子一起去探索爱的真正意义。形影不离，更是我们对待自然万物的方式。书中，一草一木会说话，山川大海有生命，飞禽走兽是亲密的朋友， 薛涛著的《形影不离》让孩子懂得尊重自然界的每一个生命。形影不离，也是我们对待传统文化，尤其是京剧的态度。故事中，主人公小菊唱京剧的声音能化解所有的不安、烦躁、隔阂，这是音乐的魅力，更是国粹京剧的魅力。 目录 第零章 小尾巴，出发 第一章 风镇 第二章 细墨·河 第三章 桃花吐 第零章 形影不离 试读章节 妈妈跟小菊生气的第二天，小尾巴开始陪小菊上课。生气的原因，妈妈也说不清，小菊也不知道。反正妈妈是生气了。 小菊跟妈妈说：“我有小尾巴了。以后，你不陪我也行了，你陪爸爸，别让他一个人总在外面跑。” 妈妈不屑一顾，问了两个问题就把受宠的小青蛙弄得一文不值。 “它会骑车送你吗?” 小菊摇头。 “它能陪你说话吗?” 小菊摇头。 小尾巴马上一文不值了，妈妈很得意。 小菊却不慌不忙地说：“它能陪我唱戏，我唱戏它也跟着唱。它唱起来还没完没了，比李老师还能唱。” 妈妈进了厨房，厨房里传出叮叮当当的响声。她跟锅碗瓢盆闹起来了。 问题就出在小尾巴会唱戏这件事上。教唱腔的李老师刚唱两句，小尾巴就跟着唱起来。小尾巴不会唱别的，只会唱“呱呱”。 呱呱!小尾巴蹲在窗台上，目光炯炯地挑战李老师。小尾巴张嘴唱，李老师却张不开嘴了，声乐教室里发出几声压抑的笑。李老师从小就怕浑身不长毛的动物，对整个爬行纲动物不适应。她怯怯地看看窗台，后退两步，向同学们求援。几个男生窃喜，气势非凡的李老师也有今天。李老师最后把目光落在窗台旁的小菊身上，凭直觉认定这个女孩能担当重任。所有学生都唰地把头转向小菊。 “小菊，把它请走。戏校是我们唱戏的地方，不是它唱戏的地方。” 小菊站起来把小尾巴捉住，捧在手里。小尾巴呱地叫了一声，不服气地盯着李老师。 “你看它多嚣张，快点扔窗外去!”李老师被一只小动物挑战了权威，很不开心。 “它是我养的。”小菊说。 “你……你养的宠物?”李老师不可思议地看着这个女孩。 “就算是吧。爸爸外出旅行带给我的，我不能不要，更不能赶走它。”小菊用一只手捏住小尾巴扁扁的嘴巴。小尾巴的两腮一鼓一鼓，显然是生气了。 李老师的脸红了又白，身子颤抖一下。 “它要是不走，我就走了。”李老师退到门口。这个浑身没毛的宠物让她浑身不适。 小菊坚定地摇摇头。李老师狼狈地逃走了，身后传来哈哈的笑声和呱呱的叫声。 校长是消息灵通人士，很快就知道京剧班女生养了一只青蛙，还跟老师唱对台戏。京剧班的教室成了青蛙的教室，很是热闹。这样的事他必须管，不然他这个校长有什么用。 校长找来小菊商量，他喜欢用商量的方式管理学校。小菊拒绝了校长的劝说，认为没什么好商量的。下午，妈妈来接小菊时，校长又跟妈妈商量。妈妈也拒绝了，说那是爸爸给孩子的生日礼物，爸爸常年在外面奔波，孩子拿青蛙当爸爸呢。校长明白了，这个青蛙就是爸爸的替身。校长也为难了，叹口气回到办公室。校长坐在办公室里继续叹气，他需要跟自己商量一下了。校长也是一位父亲，很理解这个女孩对小尾巴的感情。校长跟自己商量的结果是让李老师学会跟小动物相处。好在李老师同意校长的想法，愿意试试。 第二天，小尾巴继续在教室唱歌。青蛙的歌声夹杂京剧的唱腔，学生们的唱腔夹杂着青蛙的歌声，反正听起来有点混乱。 …… P2-4 |
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