这是为当代小学生量身定做、专业打造的一本融知识性、趣味性为一体的全方位提升学生素质水平的优秀图书，其内容紧扣新课标精神，引领学生们遨游外国文学名著《森林报秋》的海洋，让学生们在知识的渴求与完善中不断成就更加完美的自我。本书的理论讲解部分，以简洁、精炼的语言讲解《森林报秋》阅读的几大要点。每一点都以书中的具体例子来分析说明，并配上精美的图画，图文结合，生动易懂。

本书由比安基著、孙倩编、肖复兴主编。

苏联著名科普作家维·比安基著的《森林报秋》用轻快的笔调、采用报刊形式，按秋季三个月，有层次、有类别地报道森林中的新闻，森林中愉快的节日和可悲的事件，森林中的英雄和强盗，将动植物的生活表现得栩栩如生，引人入胜。著者还告诉了孩子们应如何去观察大自然，如何去比较、思考和研究大自然的方法。

本书由孙倩编、肖复兴主编。

名师1+1导读方案

 一 理解关键词句的含义和作用

 二 积累好词好句好段

 三 了解作品的主要内容和主题

 四 把握人物形象的特点

 五 感受语言的优美

 六 有自己的体会和看法

候鸟离别月（秋天第一月）

一年12个月的欢乐诗篇——9月

森林中的大事

来自森林的第四份电报

 唱着歌说再见—晶莹剔透的早上—在水中踏上征途—林中汉子的争

 斗—末季的浆果—原路返回—等待助手—秋天的蘑菇

来自森林的第五份电报

城市新闻

 空中猎袭—暗夜里的惊扰

来自森林的第六份电报

 山鼠—都忘了采蘑菇的事了—喜鹊—是时候躲起来了！

候鸟飞走过冬去了

 从天上看秋天—各有归途的鸟—由西往东—简要介绍φ—197 357号

 铝环—由东向西—往北飞，飞往极夜地区

森林中的战争

 收尾篇—各平树

乡村日历

 制伏沟壑—搜罗种子—我们的打算

农庄里的新闻

 挑选最好的母鸡—乔迁之喜—周日—把小偷困在瓶子里

林中狩猎

 琴鸡上当了—大雁的好奇心—六条腿的马—喇叭声声

该猎兔了

 猎人们开始出动了—围猎

来自四面八方的无线电通报

 注意了！注意了—请收听！请收听！这里是雅马尔半岛苔原—我们

 这里是乌拉尔原始森林—看看我们的沙漠—这里是高山，是世界的

 屋脊—看看乌克兰草原—这里是大洋

打靶场第七期竞答题

公告 “锐眼”称号竞赛六

冬粮储备月（秋天第二月）

一年12个月的欢乐诗篇—10月

森林中的大事

 动物们在准备过冬—年纪轻轻的过冬者—谁还来得及—储藏蔬菜—小

 松鼠的晒台—活体的储藏室—自己本身就是储藏室—贼偷小偷—是不

 是夏天又回来了—受惊的鲫鱼和青蛙—战战兢兢—红胸小鸟—我把一

 只松鼠带回了家—星鸦之谜—可爱的小鸭—“女妖的扫帚”—活着的

 纪念碑—候鸟迁徙之谜—不是那么简单—其他可能的原因—一只小杜

 鹃的简要历史—谜底揭穿了，但秘密还在那里—给风打分数

乡村日历

农庄里的新闻

 昨日—来自新农村的报道—适合百岁老人采摘的蘑菇—入冬以前的

 播种—农庄里的植树周

城市新闻

 动物园里面—不带螺旋桨的飞机—赶快去看哪—鳗鱼的最后一次

 旅行

林中狩猎

 带着猎狗行进在黑乎乎的小路上—地底下的生死搏斗

打靶场第八期竞答题

公告 “锐眼”称号竞赛七

冬鸟做客月（秋天第三月）

一年12个月的欢乐诗篇——11月

森林中的大事

 我的奇思妙想—永远都充满生机的大森林—花飞舞—来自北方的

 鸟—来自东方的鸟—最后一次飞行—松鼠和貂—机灵鬼怪的兔

 子—会隐身的雪鸡—熊洞的秘密—啄木鸟的打果场—严格的计划

 很重要

乡村日历

 我们的心眼要比它们多得多—坏人的小屋子—狐狸可不能围在脖

 子上

城市新闻

 涅瓦河桥下的乌鸦和寒鸦—小侦察员—陷阱似的小屋

林中狩猎

 捕猎松鼠—带斧头、铁棍和探针打猎—艰难猎貂

打靶场 第九期竞答题

公告 “锐眼”称号竞赛八

打靶场答案 “锐眼”称号竞赛答案及解析

参考答案

从这几种鸡、兔子和野禽的骨头，我们可以断定，这附近还住着一个狐狸家族，就住在獾的眼皮底下。

有一些洞被挖坏了，成为了真正的壕沟。

塞索伊奇告诉我们：“我们的猎人，花费了很多力气在这里挖洞；但是最终一无所获。怎么挖也挖不出獾或者狐狸来，不知道它们都逃到哪里去了，令人费解呀！”

冥思苦想了半天，【成语：简洁地说明了塞索伊奇当时绞尽了脑汁，苦思苦想的状况。】他想出了一个新办法：

“獾和狐狸也是怕烟熏的。现在我们不妨就用烟把它们‘请’出来！”

第二天一大早，我和塞索伊奇，还有一个小伙子往山岗上走去。塞索伊奇和那个小伙子很熟，一路上老是开那个小伙子的玩笑，一会儿说他是烧锅炉的，一会儿说他是大厨师。

我们在山岗下面只保留了一个洞口，而在山岗上面留了两个，一共只保留了三个洞口。我们忙活了好一阵子，终于把地洞的其他出口都堵上了。我们找来一大堆松枝和云杉枝，当然都是干燥的枯树枝，堆放在山岗下面那个入口的地方。

“烧锅炉的”在下面的洞口点着了枯树枝，一会儿就冒出了浓烟。他不愧是烧锅炉的，那些浓烟就像从烟囱里冲出来似的，吹进地洞里去了。而我和塞索伊奇都躲藏在上面两个洞口旁边的小灌木丛里，一人盯着一个洞口。

在埋伏的地方，我们两个射击手，焦急地等待着，等待着浓烟从上面两个洞口冒出来：有可能向来狡猾的狐狸会提前逃窜出来吧？或者，蹿出来的是那只又懒又笨的大肥獾？这一会儿，在那地下世界里，它们的眼睛是不是早已被浓烟熏出了眼泪？【佣心理描写：通过对“我们”两个射击手的心理描写，表现了“我们”是多么希望此举措有所收获呀，突出了“我们”心情的急切。】

令人感到意外的是，山岗内的野兽的忍耐力真是超强！

我看见已经有烟升到塞索伊奇面前的灌木丛后面了，也弥漫到了我这边。

过不了多久，地底下的野兽就要打着喷嚏和响鼻蹿出来了。肯定有好几只，一只一只不断地跳出来。枪就端在我们的肩膀上，断不可以让那身手敏捷的狐狸逃脱！

烟愈来愈浓了，不断翻滚着往外冒出来，弥漫到灌木丛这边了，我的眼睛流出眼泪来了，已经有点睁不开了。一定要加倍小心，可不能让野兽在你抹眼泪、眨眼皮的片刻逃跑了！

可是，还是没有野兽蹿出来。

我不得不把枪放下一会儿，因为托了大半天的枪，我的手和胳膊已经有点酸麻了。【形容词：“酸麻”一词既准确地写出了“我”当时的感受，也从侧面表现了那些野兽的难缠。】

我们等啊等啊。“烧锅炉的”不停地往火堆里添加着枯树枝。但是，到最后，我们没有等到一只野兽。太令人失望了，一只野兽也没有冒出来！

在返回村子的路上，塞索伊奇分析着：“不要以为它们被熏死在下面了，哥们，没有，绝对没有！因为烟在地洞里面是往上弥漫的，如果它们钻到了地下深处，钻到了比我们下面那个洞口还要低得多的位置，那么，刚才的浓烟是奈何不了它们的。只有老天爷才知道它们那个洞挖到什么深度了！”

很显然，塞索伊奇很不甘心于这次的失败。我给他们讲了一个有关达克斯狗的故事，是为了安慰他，也是为了安慰我和“烧锅炉”的小伙子。故事中的达克斯狗是种猎狗，凶猛得不得了，甚至可以钻到地洞里面去捉拿狐狸和獾。塞索伊奇听了以后，突然兴奋起来了。他给我布置了一个任务，让我一定弄一只达克斯狗那样的狗给他，并特别叮嘱我，无论如何，不管用什么办法，一定要弄到！

我最后只好先答应他，说我可以想想办法。

这件事过去后不久，我就去城里了。呵呵，真想不到，我的运气很好，有一位熟悉的老猎人，答应把他那只心爱的达克斯狗借给我用。

可是，当我回到村子里，把小狗带去交给塞索伊奇的时候，他却对我极度不满，他说：

“你这是怎么回事？你是在嘲笑我吗？就这只小老鼠，先别说老公狐，即使是狐狸幼崽，也能咬死它再把它吐出来！”

塞索伊奇对小个子的人很不满意，即使是小个子的狗，他也毫不掩饰他的蔑视。呵呵，可能是因为他本身就是小个子，而他本人又很自卑的缘故吧。

P134－136

名师1+1导读方案

一、解关键词句的含义和作用

我们在阅读文学作品时，往往会遇到一些难以理解的词句，这样就会阻碍我们理解某一句话或某一段话的意思。所以，我们必须正确理解词句的含义，而理解词句不能仅仅局限在表面含义，还要认真体会它们的作用。

1、联系上下文理解关键词句的含义

我们在阅读时会遇到一些生词，这时我们可以结合词语所在语句的意思来理解它的含义。有时仅理解词语的本义是不够的，作者会为了表达某一种意思，而采用一些词的特殊含义，这时我们可以通过联系上下文的具体内容来理解这些关键词句的含义。

比如：在“兔子来来回回地兜着圈子，猎狗们也离猎人一会儿近些，一会儿远些”一句中，“兜”字就不是我们平时理解的“衣兜、口袋”的意思，而是“绕、绕弯”的意思。

2、联系上下文体会关键词语的作用

了解了词语的含义，我们还要联系文章的具体内容，仔细体会其作用。一些关键词语既可以表达人物的感情、心情，又可以展现人物的性格特点。

比如：在“机灵鬼怪的兔子”一节中，园主人在连续识破了灰兔围着灌木绕圈、重叠脚印等花招后，仍然没有抓到兔子，最后“一无所获，园主人只好悻悻地回家去了”。这里用“悻悻”一词表现园主人非常失望的心情，也可以看出灰兔是个机灵鬼怪、诡计多端的家伙。

二、积累好词好句好段

我们在阅读文学作品时，会读到很多优美的词句、精彩的语段，这时就需要我们认真体会，多读、多记、多积累，然后多用、多学习。这样，以后我们就不怕写作文啦。

1、好词

文学作品就像词语的百宝箱，它有生动形象的动词、丰富细腻的形容词、准确传神的拟声词，还有很多精练简洁的成语等，这些都值得我们好好学习。

比如：滑过、拽着、朦胧、光秃秃、心有余悸、排山倒海、怒目圆睁、气势汹汹

2、好句

文学作品中还有很多优美的句子，有描写人物外貌的，有描写美丽风光的，有展开精彩对话的。这些句子大多描写准确，并运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，都是值得我们积累的好句子。

比如：雪花就像鹅毛一样飘落着堆积着，黑色的树枝和无边的大地慢慢地变成了一片白色……

3、好段

精彩的段落描写在文学作品中也很常见，有的巧用修辞展现妙趣横生的情节，有的用优美的语言描写景物，等等。我们平时应该注意积累和学习，这样对我们写作文会有很大的帮助。  比如：院落里的家禽——家鸭和家鹅一下子都清醒了过来。这些早已忘却自由是什么的鸟类，此时此刻不停地呼扇着翅膀，翘踮着脚掌，长长地伸着脖子，凄苦地叫唤着，陷入了莫名其妙的冲动之中！

三、了解作品的主要内容和主题

文学作品反映了特定时代的历史和社会内容，展现了丰富多彩的社会生活。阅读文学作品时，要注意把握作品的主要内容和主题。

1、了解文学作品所展现的主要内容

阅读文章时，扫清了字词的障碍后，我们就可以整体地来把握文章的主要内容。只有抓住了文章的主要内容，才能更准确地了解作者的思路，提高我们分析、概括和认识的能力。

《森林报·秋》围绕9月、10月和11月三个月里，各地小记者给《森林报》发来的一篇篇报道，讲述了秋天里的森林大事、城市新闻、候鸟迁徙、猎人狩猎等一系列小故事。这些小故事生动幽默，充满智慧，非常有趣。

2、了解作品所表达的主题

作者写文章总有他的目的性，当我们能够把握文章的主要内容、体会文章的故事情节时，我们就可以深入地去感受作者的思想情感了。阅读文章时，我们把作者在文章中阐明的道理、主张和流露的思想感情概括起来，就能准确地把握文章的中心思想，也就能更深刻地理解文章的主旨了。

作品表现了森林里的动植物在秋天的多彩生活，向我们展现了秋天大自然的无穷奥秘，教我们怎样去观察大自然，怎样去思考和研究大自然。

四、把握人物形象的特点

在文学作品中，我们会发现各式各样的人物形象，他们有的可爱、有的勇敢、有的懦弱……在阅读文学作品时，我们要注意了解人物形象最突出的特点，抓住人物性格中与其他人不同的地方，这样才能更好地理解文学作品。

比如：大雁睡觉，要到离河岸1千米的浅沙滩上，雁群四面都有精神抖擞的哨兵站岗。当哨兵看到小狗在岸上来回跑动时，又忍不住游上岸察看……可以看出大雁的警惕性和谨慎劲，更表现出大雁好奇心强的性格特点。

五、感受语言的优美

好的文学作品经常运用优美的语言讲述生动的故事，表达强烈的情感。我们在欣赏文章的语言时要注意文章所采用的各种修辞手法，通过对这些修辞手法的鉴赏来提高我们的语言水平，并将借鉴到的语言特点更好地运用到我们的写作中。

比如：“只见它把蛇一般窄细的身体缩成一团，脊背弯成弧形，也纵身跳了过去。”这句话通过对貂跳跃之前的动作描写，形象地写出了貂在准备跳跃时的外形特点。

六、有自己的休会和看法  文学作品问世之后会遇到各种各样的读者。因为读者的经历、知识构成和看待问题的角度不同，所以，每个读者对作品的体会也是不一样的。我们在阅读文学作品时要有自己的体会，这样才能有收获。

比如，对“艰难猎貂”一节的理解：打猎是很辛苦的，不仅要风餐露宿，还要胆大心细、锲而不舍。猎人塞索伊奇费了那么大劲追踪貂，在最后关头却因经验不足而错过了收获的机会。