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书名 十七条皱纹
分类 文学艺术-文学-中国文学
作者 陈亚珍
出版社 三辰影库音像出版社
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简介
编辑推荐

陈亚珍的《十七条皱纹》,展示的是一个十七岁少年从成长的心路历程,揭示了目前被普遍关注的未成年人教育问题,具有深刻的警示意义和启迪作用。作品在艺术表现方式上进行了积极的探索,结构新颖独特,对人物内心世界的描写准确,语言富有张力。一部启发青少年,认知社会,认知自我,理性成长的书籍。

内容推荐

在一次校园殴打事件中,十七岁的叶雨枫被莫名其妙卷入进去,虽然他是一个局外人,但却被派出所判定为“黑势力萌芽”犯罪嫌疑人。被校方逐出校门。他搞不清自已怎么成了“坏人”,因此不敢回家面对父母,从而一个人离家出走。

陈亚珍的《十七条皱纹》表述出了一个孩子复杂的心灵历程和灵魂形成之中的坚持和渴望。在这里,孩子与孩子之间的沟壑;孩子与老师之间的沟壑;孩子与家长之间的沟壑;“穷”孩子与“富”孩子之间的沟壑;等等都纷呈显现。现代中学生在精神与物质面前的困惑发人深思。

目录

正文

试读章节

A章

20世纪末的一个雨天,我做梦都没有想到我会走进一个未知的世界。我根本没有意识到我生活在一个悲剧的时代,我更不知道悲剧的帷幕就是在这一天为我徐徐拉开——

雨,连绵不绝地下,天黑穆穆的,让人恐怖、让人心里憋闷,让人恨不得冲天凿一个窟窿喘一口气。这样倒霉的天气只能用暗无天日来形容,它常常把我的快乐、热情、浪漫、幻想一并锁住。

也许上苍早有预测,把一腔悲伤洒向人世,预示着即将发生的事件有多么可怕。可我仿佛混沌未开,依然生活在我的“童年”里,天真烂漫不知今是何年地喊呀叫啊地显示着以往从来没有过的激情,因为足球队长的光荣称号马上就要在全校公布……

然而,尖利的警笛声如刀似箭地穿过校园路,剜心刺腑地朝我袭来,把一校师生的目光都吱吱嚓嚓扯直扯硬,把天上的云都吼叫得乱作一团,麻雀飞过也惊得哆哆嗦嗦东张西望不知飞到何处,树木都直僵僵地伸向空域呈一片呆白。欢乐的校园歌声如同断流的河稀拉着停下来。一张张涉世未深的脸都由红变白、由白变成了紫,紧张和恐怖如一块黑布遮住了南中的上空。

所有动的全静了。

所有响的全哑了。

在一片奇静中,静待警车带走最后的结果。

有消息说“脚”的头被打破了。

全校立刻哗然。这仿佛东边的太阳由西边出来,也好像春天一下又返回了冬天一样,在场的人都忍不住打了个哆嗦。寒气开始四处飘荡,花草刚刚展开的枝叶开始蜷缩,楼群在突然间缩小,教室里、桌椅间无处不躲藏着惊异。一种从未发生过的紧张气氛悄然弥散在校园的各个角落。

有人把“脚”的头砸破了?

有人竟敢在“脚”的头上动土?

我的心像黑夜里的火苗儿跳跃了一下,觉得这世界真是诞生了英雄。不说幸灾乐祸吧,起码的同情心可一点也搜集不起来。

当又有消息传出是有关擒获“飞鸿帮”时,人们立即用目光四处搜索我的踪影,并且想到我的安危。我并不明白事情为何突然转折在我的身上,而且我也并不知道“鸿帮”与“脚”的头有什么直接的关系。很多同学向我投来探究的目光,目光里传递给我的是那种飘忽不定的不安和担忧。可我并不害怕,我不仅从容自如,而且还有那么些凛然的,英雄式的、不屈服的,甚至是光荣的自豪感……

这种姿态让全校的“灵魂工程师”为他们的教育失败而汗颜,觉得我这孩子不以为耻反以为荣,确是无药可救了。

如此,一声声的叹息就从各自的嗓子眼里无可奈何地发出来。除去班主任——我们的龅牙老师,是真的为出了“班丑”气急败坏以外,其它老师的叹息,都是无关痛痒的、是为了附和校长和班主任的情绪而叹息。因为不关他们的奖金和升职问题,无非是应景性的表达而已。

就在我被带上警车的当儿,许多同学的目光都叮叮咣咣交战起来,那目光好像是求助谁能出来替我说一句求情的话似的,可所有可以说话的人全都沉默着,他们严肃的表情代表着对法律绝对的信任。

同学们求助无效,就眼睁睁地看着我被带走,并且含泪带血地喊了一嗓子:“巴乔——”

知道巴乔的意思吗?巴乔就是意大利足球名星。罗伯特·巴乔早已取代了我的名字,我也早已接受了这个光荣的称号。他们对我都快要崇拜得死掉了。

我回过头来,看到黑压压的一片人头在攒动,一双双眼睛大睁着,眼白却出奇的多,他们的黑眼仁都跑到那里去了呢?

春日的风涨起了我火红的运动衫,如一面猎猎的战旗,在铅灰色的雨雾中变悲为壮!

我笑了,这笑是安慰那些有泪的同学。可这一笑好像更麻烦,居然让他们的泪水夺眶而出……

我以一个首长检阅士兵一样的姿态踏上了警车,乐观有加、神采飘逸,看上去我肯定一点儿也不像上警车,倒像去参加奥林匹克颁奖仪式一样。

警车徐徐开动,天上的雨丝淅沥而下,湿润一层盖过一层。这当儿,远处的火车呜——地撕裂着长鸣了一声,像是顿然把大地劈开了一道黑色的缝隙,使整个校园哆嗦得东倒西歪。有同学好似被这一声吼叫从痴怔中惊醒,一激灵便随警车疯跑疯窜,如一股巨大的潮流向我涌来……

各班的老师喊破喉咙,叫塌天都难以阻挡。校长愤怒地喊:“都想上警车是怎么着,谁想犯罪这就是榜样,追呀,谁敢再追我开除谁!”

我看到车后潮涌般的人流退下了,静静地,目光是僵硬的,但我能感觉到那目光里的问号如同一杆一杆的手杖向我穿行过来,不知在询问什么。

神情是失望而迷惘的,好像感觉到日月星辰有可能颠倒。

阴霾的天,小雨淅沥得无声无息。

同学们的心是阴湿的,整个校园的气氛是恐怖的,刚刚绽开的花也枯黄了,低垂着头颅撒下一地的殷红!

我到底带走了什么?

不知道!

我看到,一个个受惊的孩子睁大惊恐的眼睛远远地望着我,像一根根未成材的林木直挺挺地栽了一校园,望着雨天不知他们在想什么……P1-3

书评(媒体评论)

陈亚珍的《十七条皱纹》,展示的是一个十七岁少年从成长的心路历程,揭示了目前被普遍关注的未成年人教育问题,具有深刻的警示意义和启迪作用。作品在艺术表现方式上进行了积极的探索,结构新颖独特,对人物内心世界的描写准确,语言富有张力。

——赵树理文学颁奖词

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更新时间:2025/11/25 5:26:54