王兆璟主编的《西方民族教育政策研究》对于西方发达国家的民族教育政策进行了较为系统的研究。探讨了美国、英国、加拿大、澳大利亚等国的民族教育政策。研究既有历史的考察，也有现实的观照，体现出历史与逻辑的统一性；同时在民族教育研究领域，具有一定的前瞻性，切合国别研究的学术价值，具有清晰的现实意义。
| 书名 | 西方民族教育政策研究 |
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| 出版社 | 民族出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 王兆璟主编的《西方民族教育政策研究》对于西方发达国家的民族教育政策进行了较为系统的研究。探讨了美国、英国、加拿大、澳大利亚等国的民族教育政策。研究既有历史的考察，也有现实的观照，体现出历史与逻辑的统一性；同时在民族教育研究领域，具有一定的前瞻性，切合国别研究的学术价值，具有清晰的现实意义。 目录 第一章 美国多元文化教育政策研究 第一节 美国多元文化教育政策的演进 第二节 美国多元文化教育政策的现状 第三节 美国多元文化教育政策的问题 第四节 新多元主义视角下美国民族教育政策的趋向 第二章 美国黑人教育权利变迁研究 第一节 内战前美国黑人教育权利的缺失 第二节 内战及重建时期美国黑人教育权利的迅速发展 第三节 重建后到“二战”时期美国黑人教育权利的稳定发展与僵化 第四节 “二战”后美国黑人教育权利的争取 第三章 美国加州小学双向双语教育课程政策研究 第一节 TWI的相关概述 第二节 加州双向双语教育(TWl)项目的课程 第三节 加州TWI课程政策的特征 第四章 英国民族教育政策变迁研究 第一节 英国民族教育的形成及“二战”前的民族教育政策 第二节 “二战”后至20世纪80年代的英国的民族教育政策 第三节 20世纪80年代以来英国的民族教育政策 第四节 英国民族教育政策的成效及理念困境 第五节 英国民族教育政策变迁的省察 第五章 加拿大民族教育政策研究 第一节 殖民地时期的民族教育政策 第二节 过渡时期的民族教育政策 第三节 多元文化政策下的民族教育政策 第四节 加拿大民族教育政策变迁的省察 第六章 澳大利亚民族教育政策研究 第一节 澳大利亚在殖民地时期所奉行的屠杀政策 第二节 澳大利亚少数民族同化教育政策 第三节 澳大利亚少数民族一体化教育政策 第四节 澳大利亚少数民族多元文化教育政策 第五节 澳大利亚民族教育政策变迁的省察 第七章 澳大利亚土著人教育优惠政策研究 第一节 澳大利亚土著人教育优惠政策的背景 第二节 澳大利亚土著人概况与土著政策 第三节 澳大利亚推行上著人教育优惠政策的动因 第四节 澳大利亚土著人教育优惠政策的发展过程、内容与价值取向 第五节 澳大利亚土著人教育优惠政策的成效及存在的问题 |
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