《大卫·科波菲尔》是英国小说家狄更斯的第八部长篇小说，被他称为“心中最宠爱的孩子”。全书采用第一人称叙事语气，融进了作者本人的许多生活经历。在这部带有自传性质的小说里，狄更斯借“大卫自身的历史和经验”，从某些方面回顾和总结了自己的生活历程，表现出他的人生态度、道德理想。作品所展示的绘声绘色、丰富多彩的生活画面，具有鲜明深刻的时代特点。

为了帮助中小学生做到无障碍阅读，我们邀请了全国各地知名的一线教师组成编委会，他们从学生的实际接受能力和认知能力出发，从宏观阅读和微观阅读两个方面，对作品进行精读赏析，在完整呈现名著原貌的基础上，又从导读、旁批、注释、名师赏析、延伸思考这几个角度加以解读。

狄更斯著的长篇小说《大卫·科波菲尔》讲述了：

科波菲尔是个遗腹子，继父对她和母亲横加虐待。世事变迁，科波菲尔最终成为一名成功的作家。

这个故事告诉我们：不管处在何时，都要永不卑贱，永不虚伪，永不残忍。

第一章 来到人间

第二章 初识世事

第三章 生活有了变化

第四章 蒙受羞辱

第五章 遣送离家

第六章 第一学期

第七章 我的假期

第八章 难忘的生日

第九章 遭受遗弃

第十章 独自谋生

第十一章 决计出逃

第十二章 决心的结局

第十三章 姨婆为我做主

第十四章 重新开始

第十五章 斯蒂福思家

第十六章 小艾米莉

第十七章 合适的工作

第十八章 初涉放荡生活

第十九章 吉神与凶神

第二十章 坠入情网

第二十一章 汤米·特雷德尔

第二十二章 祸不单行

第二十三章 走上漫漫路

第二十四章 无忧无虑

第二十五章 姨婆使我大吃一惊

第二十六章 沮丧

第二十七章 满腔热情变一杯冷水

第二十八章 吉神再次降临

第二十九章 浪迹天涯的人

第三十章 我的朵拉

第三十一章 我们的家务

第三十二章 消息

第三十三章 梦想成真

第三十四章 踏上更长的旅程

第三十五章 我参加了大爆发

第三十六章 永远的记忆

第三十七章 暴风雨

第三十八章 新创和旧伤

第三十九章 出国

第四十章 迟来的爱情

第四十一章 我的指路明灯

第四十二章 一位来客

第四十三章 最后的回忆

《大卫·科波菲尔》读后感

知识考点

参考答案

名著阅读考查

答案

接着佩格蒂打开一扇小门，带我看了我的卧室。这是我见过的最完美、最让人喜欢的卧室了——它位于船尾，整洁有序。墙上挂着一面小镜子，镜子的高度正好适合我。房间里有一张小床。刚好够我睡。还有一张桌子，桌子上摆着一个大杯子，里面插着海草，它们为这张桌子平添了许多色彩。房间墙壁刷得像牛奶一般白，鲜亮刺眼。不过，我发现船屋充满了鱼腥味，这味道简直无孔不入。我悄悄地把这一发现告诉佩格蒂，她说她哥哥是贩卖海货的。外面的一间小木屋里，经常能看到一大堆海货，那些海里的小动物们彼此聚结，不管钳住什么，都不肯松开。

我们来的时候，一位系着白围裙，彬彬有礼的妇女迎接了我们，还有一个美丽的小姑娘小艾米莉和她在一起。我走上前去想吻她一下，可她害羞地躲了起来。后来，一个面容和气的汉子走了进来，从佩格蒂对他的礼数来看，我断定这个人是她的哥哥。果不其然，佩格蒂对我介绍说，他就是这一家的主人——佩格蒂先生。

佩格蒂先生向我问好，交谈中我发现，汉姆和那个小艾米莉都是佩格蒂先生收养的孩子，他们的父亲，都葬身大海。我又询问起葛米治太太。

可是刚说到这里，佩格蒂，我说的是我自己的那个佩格蒂，对我使了个眼色，让我不要再问下去了，我只好闭上嘴巴，看着同样默不作声的大家。直到睡觉的时候，佩格蒂才告诉我说，葛米治太太是他伙伴的遗孀（shuang），那伙伴死的时候很穷。佩格蒂说，佩格蒂先生自己也是个穷人，可是他内心似金。

待到晨曦（灯）降临，我跟小艾米莉一起跑出门外，到海滩上拾小石子玩。

我们边聊边走，走了很远。走回佩格蒂先生的家时，我们天真地轻轻互吻，洋溢着欢笑进屋吃早饭。

我爱上了小艾米莉，那份爱情，跟后来长大成人后那份刻骨铭心的爱一样真挚，但更加纯净，没有杂质。

我们总是在那片苍老的海滩上闲逛。至于什么门当户对，小艾米莉和我全都没有这类烦恼，因为我们根本没有想到过未来。

很快我就发现，葛米治太太虽然寄住在佩格蒂先生家，但是她好像不那么讨人喜欢。葛米治太太很容易伤心烦躁，在这么小的一个屋子里，她经常哭丧着脸抱怨这抱怨那，弄得大家都很尴尬。

佩格蒂先生经常会去一家叫乐意的酒馆。这事是在我来后的某天晚上发现的。那天晚上，佩格蒂先生不在家，八点多钟的时候，葛米治太太抬头看了看挂在墙上的钟表，随后说，他一定又去乐意酒馆了。她还说，她早晨就知道他要去那儿。

这一天葛米治太太一直都不高兴。上午，壁炉往外冒烟，她就哭了起来。喊着“我是个孤苦伶仃

的苦命人，什么都跟我过不去呀！”这是葛米治太太遇到不顺心的事时，常说的一句话，“什么都跟我过小去！”。

那天寒风刺骨，在我看来，葛米治太太专用的那个炉边位子，似乎是最暖和、最舒适的地方了，她那张椅子无疑也是最舒服的所在，可是那一天。好像一切都让她觉得不顺眼。她老是埋怨天气冷，还总是哭着重复“我是个孤苦伶仃的苦命人，什么都跟我过不去！”

吃饭时她也是如此。因为我是贵客，所以优先给我上菜，紧跟着就是葛米治太太。不过她还是会吃着吃着就抱怨鱼太小，或者米饭不好吃，于是又哭了起来，非常伤心地把前面说过的那句话又说了很多遍。

佩格蒂先生在晚上九点来钟回来时，葛米治太太正十分痛苦地坐在一个角落里织东西。葛米治太太除了可怜巴巴地唉声叹气之外，什么话也没有说。

“出什么事啦？”佩格蒂先生双手一拍说道，“别这样，高兴起来吧，老小妞！”

可是葛米治太太怎么也高兴不起来。她掏出一块黑色绸子手帕，擦了擦眼睛，然后把它放在外面，接着她又拿它擦了一会儿眼睛，擦完仍旧把它放在外面备用。

过了好一会儿，葛米治太太又开始说，自己是一个孤苦伶仃的苦命人，这个世界上无论什么都跟她作对。

我坐在那儿听着这番话，禁不住心里想，除了她葛米治太太外，这不幸已经扩散到其他一些人身上了。可是佩格蒂先生并没有反驳，他只是想让葛米治太太高兴起来。

葛米治太太说完这番话，起身离开，睡觉去了。佩格蒂先生除了深表同情之外，没有流露出任何别的感情，葛米治太太走了之后，他朝我们大家看了看，并向大家解释说：“她这是又在想那个已经归西的人了！”

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世界文明的历史长河中，出现过许多经典著作。它们涉及传统文化的各个方面，包括哲学、政治、经济、军事、历史、文学等各个学科。这些著作不仅在当时产生过巨大的作用，而且对后世也带来了深远的影响，其中所蕴含的思想智慧已经成为全人类文化的宝贵财富。

随着人类文明的不断发展，各种文化日趋繁荣，我们有必要继承和学习这些优秀的文化成果，而文学作品无疑是人类文明宝库中非常重要的瑰宝。阅读名著对培养中小学生的审美意识和文学素养、提高他们的鉴赏能力都有很大的帮助。由此，我们推出了《语文新课标指定必读丛书》。

《大卫·科波菲尔》系丛书系列之一。它是英国小说家狄更斯的第八部长篇小说，被他称为“心中最宠爱的孩子”。全书采用第一人称叙事语气，融进了作者本人的许多生活经历。在这部带有自传性质的小说里，狄更斯借“大卫自身的历史和经验”，从某些方面回顾和总结了自己的生活历程，表现出他的人生态度、道德理想。作品所展示的绘声绘色、丰富多彩的生活画面，具有鲜明深刻的时代特点。

为了帮助中小学生做到无障碍阅读，我们邀请了全国各地知名的一线教师组成编委会，他们从学生的实际接受能力和认知能力出发，从宏观阅读和微观阅读两个方面，对作品进行精读赏析，在完整呈现名著原貌的基础上，又从以下角度加以解读。

导读：对作者及其作品做了初步的介绍，便于同学们在阅读前，对作品的全貌有一个基本的了解。

旁批：对文中的精彩词句和语段给予提示和解释，以引起同学们由此及彼的思考。

注释：对原著正文中涉及的一些字词、成语、地名、人名等方面加以解释。

名师赏析：具体分析作品所表现出来的主旨精神，并对作品中的典型人物、典型语言等方面进行鉴赏。

延伸思考：从作品的实际内容出发，设置开放性的问题，引导学生在阅读作品后做更深入的思考。

留一点儿时问给读书，多一点儿空闲给思考。从名著中汲取知识和智慧，在读书中感悟人生、成长成才。与名著同行，与经典为伴，相信这样的人生会更加丰富多彩。