序言

第一部分 工具与材料的运用

 1.铅笔与炭笔

 2.钢笔与美工笔

 3.马克笔与彩铅

 4.水彩与水粉

 5.油画棒

第二部分 构图形式的营造

 1.全景式构图

 2.均衡式构图

 3.主题性构图

 4.综合性构图

第三部分 综合性的学习方法

 1.临摹的重要性

 2.观察与思考

 3.素描写生的步骤与方法

 4.色彩写生的步骤与方法

第四部分 写生的拓展表现

 1.形态的主观性表现

 2.色彩的主观性表现

第五部分 形态的创意与营造

 1.形态的创意表现

 2.形态的主题性营造

第六部分 建筑形态的拓展表现

 1.综合性的视觉笔记

 2.向大师们致敬——建筑重构设计

写生通常为绘画训练的一种手段，王昌建所著的《从写生走向创意设计表现》从写生人手，由具象到抽象，从感性到理性，由绘画走向设计，是同济大学建筑城规学院造型创意特色课程。本书分为六个部分，从工具与材料的运用、构图形式的营造，到综合性的学习方法、写生的拓展表现，再到形态的创意与营造、建筑形态的拓展表现，层层剖析，道出了从写生走向创意设计表现的方法与步骤。同时书中附有同济大学该课程的课题设置、学生作业，以及教师点评，适合全国高校建筑美术等相关课程参考与借鉴，也适合绘画爱好者自学使用。

写生如何转换为创意设计？其要领和关键在何？王昌建所著的《从写生走向创意设计表现》，作者在总结多年教学经验及实践经验的基础上，直观而生动地向我们展示了从写生走向创意设计表现的方法与步骤。从工具与材料的运用、构图形式的营造，到综合性的学习方法、写生的拓展表现，再到形态的创意与营造、建筑形态的拓展表现，全面讲解了由灵感到完成创意表现的整个过程。书中同时附有同济大学建筑学院学生作品实例与点评，适合当下高校学生学习与借鉴。