写在前面的话

《说文解字·叙》及章黄陆学派的说文之学

一 《说文解字·叙》文本

二 文字的产生和发展

 汉字是形、音、义的统一体

 分理别异

 初文与半文，字与杂体

 孳乳和变易

三 六书

 六书细目

 六书皆造字之本

 指事

 象形

 形声

 主谐字与被谐字的声音关系

 形声字中声符的意义

 会意

 太炎先生论转注和假借

 转注

 假借

四 笔意与笔势

 籀文和古文、古文经、古文师说

 “厥意”之“意”

 古文笔意

 从笔势推求笔意

五 文字在周秦、两汉期间的发展和演变

 小篆的产生

 秦隶出现、古文绝迹

 秦八体和汉草书

 汉律中有关文字的规定

 汉人对字书的整理和编撰

 新莽六书

 对汉儒在文字学上错误观点的批驳

六 关于《说文》的编著

 著书宗旨和治学态度

 所收字体和收字条例

 博采通人和引经据典

 探寻文字结构系统，初创部首编排法

 以“读若”方式标明音义关系

附录 《春秋·左庄十年传》注释

后记

写于本书出版之际

1964年，李大魁老师带我去陆宗达先生家，陆先生送我他新出的《训诂浅谈》，教我怎样读书。自此，我师从陆先生，直至先生辞世。先生主要为我讲《说文》，也有较少的时间讲《左传》和《毛诗》。

这本书，是我从陆宗达先生学《说文》的笔记。我想尽力保持先生授课时的情境和讲求“旧学”的原貌，而不想把它装入一种今日“学术著作”的体例中去。陆先生曾说：两人对面，是可以谈学问的精细处。下功夫的地方，往往没有太多的趣味，打基础的东西，不会写在论文著作中。

李楯著的《我听陆宗达讲说文(精)》的价值，在记述，而留与后学，以接续传承，面对开放世界。

李楯著的《我听陆宗达讲说文(精)》是作者跟从陆宗达先生学习《说文》的笔记，内容涉及中国文字的起源和繁衍，汉字形体的发展和演变，《说文》的编著思想和体例。《说文解字》是我国语言学史上的不朽名著；陆宗达先生作为章黄学派的代表人物，对以《说文》为中心的传统文字训诂学造诣极深。历来研究《说文》的著作都很深奥，而本书作为“私课”笔记，叙述平实精要，内容深入浅出，是一本理想的《说文解字》入门读物。