顾力行、戴晓东编著的《跨文化交际与传播中的身份认同(2原理的运用与实践)》，本书着重研究跨文化交际与传播中的身份认同问题，体现了跨文化交际的最新科研成果。本书分为三个部分：(1)身份与认同理论；(2)文化、语言与认同；以及(3)语境与身份建构。

系列总序：麦克·普罗斯

英文序言：帕琪斯·巴泽内尔

导 言：戴晓东，顾力行

英文导言：顾力行，戴晓东

第一部分：价值取向与文化认同

 论思维方式差异是中美跨文化传播研究的重要维度

 中美集体主义与个体主义价值观的跨文化比较研究

 通过谚语在中国语境中检测苏瓦茨的普遍性价值观

 跨文化语境中的身份认同：建构动态的分析框架

 林语堂“送去主义”文化观与多元文化

 18—19世纪欧洲古典学兴起的文化认同意义

 和谐有序：中国建筑空间语言的文化表征

第二部分：语言教学与文化认同

 语言、文化、身份与跨文化协商

 建构跨文化认同：语言教学视角 

 高中生跨文化敏感度研究钟华

 中国研究生海外学习经历与跨文化能力的发展

 学习者的二语文化认同与二语学习间的关联研究

 英语专业教学中的中国文化意识的培养：一份基于

 使用《阅读中国》进行文化教学改革的报告郭 佳

 外语教学中跨文化意识和认同的构建徐宝莲

 跨文化心理学框架下课堂讨论中的压力及应对方式

第三部分：族群与文化认同

 摩西与以色列人的民族认同周雅莉

 犹太身份的困顿与再生：美国犹太作家伯纳德·马拉默德

 《店员》的文化身份建构张甜

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