《学校心理健康教育》是高等院校教材专业发展系列教材，由林泳海主编。“高等院校教师专业发展系列教材”在贴近基础教育改革要求，把握教师教育改革动态的基础上，力求凸显“基础理论扎实、教育教学技能熟练、实践能力和创新精神强”的教师教育特色，旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。
由林泳海主编《学校心理健康教育》分为四编。第一编总论，介绍了学校心理健康教育的基本概念及发展。第二编包括第二章至第五章，介绍了儿童心理发展、特殊儿童心理与学校心理健康教育的关系，学校心理健康教育的理论基础。第三编包括第六章至第九章，从实践方面介绍了测验、诊断、咨询、治疗和辅导等心理健康教育方式。第四编包括第十章至第十三章，主要介绍为保证学校心理健康教育顺利实施而采取的各项保障措施。希望读者能通过阅读《学校心理健康教育》，能逐渐认知和在如何采取相应的办法来解决孩子的各种问题。