《班主任实用百宝箱(上下)》(作者靳玉文)所提出的近三百个问题，既有提升班主任自身素质的，比如“班主任如何走出角色困境”、“班主任如何树立自己的威信”，也有班主任处理学生问题的，比如“班主任如何解决学生情绪消极的问题”，还有探讨班主任与家长之间关系的，如“班主任如何处理与学生家长的矛盾”、“班主任如何与家长保持联系”等，更有一部分是探讨班级管理的，如“班主任应了解班级目标的构成”、“班主任如何选拔和培养学生干部”等。

班主任工作是一项非常复杂而艰巨的工作，班主任工作价值创造性大，生成性强，工作具体、实在、讲求实效，工作的实效又很难一时一地体现出来，因此，班主任工作贵在坚持、创造、创新和与时俱进。《班主任实用百宝箱(上下)》(作者靳玉文)总结了改革开放以来班主任工作的诸多成果和宝贵经验，还收入了大量的先进理念和思想，使整书显得大气而精细。《班主任实用百宝箱(上下)》生动而灵动，就像是给班主任老师们一个实用的“百宝箱”，读来通俗易懂、顺畅和谐。

001．班主任该扮演什么样的角色

002．班主任如何走出角色困境

003．班主任如何提高自身专业化水平

004．班主任如何提高心理素质

005．班主任如何与任课教师协调合作

006．班主任如何处理师生心理不和谐的问题

007．班主任如何让学生感受到民主

008．如何树立班主任的威信

009．班主任如何解决网络德育问题

010．如何运用即时性评语

D00．班主任如何做到不急躁

002．班主任如何解决对后进生产生心理障碍的问题

013．班主任如何随机应变

D14．班主任如何提高自制力

015．班主任如何做科研型教师

O06．班主任如何解决被学生当众顶撞的问题

017．班主任如何处理学生当众使自己出丑的状况

018．班主任如何与异性学生接触

D19．班主任如何处理与家长的矛盾

020．班主任如何解决“被告状”的问题

021．班主任如何面对有人送礼的局面

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