由郑杰斌主编的《有效掌握教学的策略》从七个章节来阐述新课程教学策略的内容及掌握方法：第一章主要讲述了构建良好师生关系的策略；第二章主要讲述了掌握教材与多媒体运用的策略；第三章主要讲述了合理组织和设计教学的策略；第四章主要讲述了正确运用教学评价的策略；第五章讲述了正确掌握教学语言的策略；第六章主要讲述了巧妙管理课堂的策略；第七章主要讲述了创造个性课堂的策略。
理想的课堂要有一个明确的价值追求。面对众多的教学策略和教学方式，教师应如何进行选择和运用？由郑杰斌主编的《有效掌握教学的策略》主要论述了如何构建良好师生关系的策略，掌握教材与多媒体运用的策略，合理组织和设计教学的策略，正确运用教学评价的策略，正确掌握教学语言的策略，巧妙管理课堂和创造个性课堂的策略。重在阐述教师如何做到有目的、有计划、有组织地对学生进行全方位的指导。《有效掌握教学的策略》内容详实，理论结合实际，力求让教师在阅读中有效掌握相关的教学策略，适应教育改革的要求，在提升自身教学水平的道路上起到促进作用。