本书讲述了儿童从受孕到出生，从婴儿到儿童乃至到青少年的成长、养育和教育的全过程，并对孩子的身心发育、健康成长，以及与此有关的社会、种族、经济、文化因素进行了详尽的分析、比较和研究。本书不仅可以为综合性大学、高等师范院校心理学和相关专业学生作教材或教学参考使用，而且也可以为广大儿童事业工作者、儿童的父母打开了解与把握儿童心理的一扇窗，传递科学的儿童观与儿童心理发展知识，并提供可操作的解决儿童成长中常见心理问题的技能。

第一单元 儿童发展的实质

 第一章 概述

 第二章 科学的儿童发展心理学

第二单元 生物进程、身体发展和知觉发展

 第三章 生物起源

 第四章 出生前期的发展与出生过程

 第五章 身体的发展与健康

 第六章 运动、感觉和知觉的发展

第三单元 认知与语言

 第七章 认知发展观

 第八章 信息加工

 第九章 智力

 第十章 语言发展

第四单元 社会情绪性发展

 第十一章 情绪发展

 第十二章 自我与同一性

 第十三章 性别

 第十四章 道德发展

第五单元 发展的社会背景

 第十五章 家庭

 第十六章 同伴

 第十七章 学校教育与学业成就

 第十八章 文化