本书对中国学分制的思想基础、历史渊源和发展历程作了较详细的阐述，对中国高校学分制的现状进行了详细的分析，讨论了中国高校实行学分制的必要性、可行性，分析了当前推行学分制的主要限制因素，提出了在中国高校实行弹性学分制的构想，并对弹性学分制的基本理论问题、弹性学分制的具体运行模式、弹性学分制的支持保障系统进行了详细的论述，为弹性学分制的推行提供了一整套可行的方法体系。

本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

本书对中国学分制的思想基础、历史渊源和发展历程作了较详细的阐述，对中国高校学分制的现状进行了详细的分析，讨论了中国高校实行学分制的必要性、可行性，分析了当前推行学分制的主要限制因素，提出了在中国高校实行弹性学分制的构想，并对弹性学分制的基本理论问题、弹性学分制的具体运行模式、弹性学分制的支持保障系统进行了详细的论述，为弹性学分制的推行提供了一整套可行的方法体系。书中还首创性地提出了弹性学分制下的学习自由矛盾论、自主选择相对论、教学过程控制论和自主学习论。本书对于推动我国高等教育的改革，具有较重要的理论参考价值和现实意义。

序

第一章 绪论

 第一节 学分制概述

一、学分制及其相关概念

二、学分制的产生与发展

三、学分制的内涵与特点

 第二节 学分制研究动态

一、国外学分制研究综述

二、中国学分制研究现状述评

三、中国高校学分制研究的基本思路

第二章 中国高校学分制的发展

第三章 中国高校学分制的现状分析

第四章 弹性学分制的基本理论问题

第五章 弹性学分制的具体运行模式

第六章 中国高校实施弹性学分制的支持保障系统

附录

参考文献

后记