本报告的特点是以大量数据和图表说话，尽量避免作者对数据和图表的解读，除非不得不做。因为作为查询式工具书类的年度报告，数据和图表最能展示研究的客观性，作者担心自己的解读会或多或少影响到数据和图表的独立性。好的图表能够启发读者作出自己的判断，而该报告的读者大多是在高等教育方面理论和经验都十分丰富的管理者或研究者，或是最了解自己境况的高等教育消费者，本报告把解读的自由空间留给了他们。

本书是一本以数据和图表为主要内容的查询式工具书，它从就业与收入。就业流向、工作能力、求职分析、就业与教育公平，自主创业、读研与留学、高考志愿填报、大学毕业生的满意度等方面分析大学生就业问题。这是一份基于科学的数据调查，借助统计学和劳动经济学的科学体系来研究高等教育的全新报告，也是一个结果导向的评价系统。

本书供高校的各级管理者、各级政府的教育管理官员、高等教育的研究者和招募大学毕业生的企业参考使用，对于高考生和求职的大学生了解就业市场也是重要的参考书之一。

总报告

 技术报告

 主要结论

分报告

 分报告1 就业流向

一 2008届大学生毕业半年后的流向

二 中国高校和各省综合就业能力指数

 分报告2 就业与收入

一 2008届大学毕业生的就业状况

二 2008届大学毕业生就业的收入状况

三 2008届大学毕业生的失业状况

 分报告3 工作能力

一 背景介绍

二 2008届大学生工作能力分析

 分报告4 求职分析

一 就业城市期待

二 求职成本、求职份数

三 收入期待

四 求职服务

五 求职时间对月收入及就业率的影响

六 初次求职成功的信息获取渠道

七 实习对就业的影响

 分报告5 就业与教育公平

一 女性就业公平

二 不同家庭背景就业与教育公平

 分报告6 自主创业

一 自主创业分布

二 自主创业的各个因素

 分报告7 读研与留学

一 国内读研

二 出国留学

 分报告8 高考志愿填报

一 志愿填报的理由

二 志愿填报的信息渠道

 分报告9 满意度分析

一 对大学的满意度

二 对大学生修养的满意度

三 对雇主的满意度

四 对自己所生活的地区的满意度

五 对基础教育的满意度

主要参考文献