适读人群 ：中学物理教师、物理教育研究者、教研员

本书为KPK高中物理课程系列图书之一，内容涵盖电磁学、信息学、光学、原子物理、相对论等。欧洲著名教授认为：这是近几十年来物理教育方面仅有的真正算得上创新性的东西，它将精炼的语言、清晰的概念、令人信服的类比和比喻、技术细节上的严谨和物理概念上的统一完美组合在一起。阅读KPK既是令人受益匪浅的经历，也是思维上愉快的体验。

《物理学的历史负担：KPK物理教师参考文集》为KPK物理课程申报上海市高中拓展型课程系列教材教学参考，内容涵盖力学、热学、电磁学、信息学、光学、原子物理、相对论等。

希望《物理学的历史负担：KPK物理教师参考文集》能帮助我们正确理解KPK的开发原理，帮助我们尽快消除物理课程中的陈旧概念，帮助我们的学生减轻学习物理的负担。

F.赫尔曼（F. Herrmann），德国卡尔斯鲁厄理工大学物理教育研究所所长，终身教授，法国里昂大学固体物理学博士，德国物理学会会员，德国卡尔斯鲁厄物理课程（KPK）教材作者。

陈敏华，浙江省绍兴市柯桥区鉴湖中学物理特级教师，正高级教师，华东师范大学教育学博士，浙江师范大学物理学科教育硕士专业学位研究生导师，美国物理教师协会（AAPT）会员，德国卡尔斯鲁厄物理课程（KPK）研究团队成员。