章导论.
1.1高等职业教育校企合作的发展现状分析
1.2研究校企合作的现实意义
1.3研宄思路与方法
1.4博弈论引入高等职业教育校企合作研究价值与意义
第2章高等职业教育校企合作长效机制内涵与特征研究
2.1核心概念界定
2.1.1高等职业教育
2.1.2校企合作
2.1.3长效机制
2.2实施校企合作的理论依据
2.2.1校企合作的教育学基础
2.2.2校企合作的组织学基础
2.2.3校企合作的经济学基础
2.3校企合作的影响因素
2.3.1校企双方理念和认识上的差异
2.3.2校企双方合作的机制问题
2.3.3产业结构分布的影响
2.3.4劳动力市场的影响
2.3.5职业教育管理体制的影响
2.4高等职业教育校企合作长效机制的内涵
2.4.1以政府为主导的引导机制
2.4.2校企合作的法律法规保障机制
2.4.3校企合作的宏观决策体系
2.4.4多方位的组织保障机制
2.4.5多渠道的资金筹措机制
2.4.6职业教育与行业对话协作机制
2.4.7校企合作的利益平衡机制
……

本著作在对高等职业教育校企合作内涵、特征研宄的基础上，分析了典型国家高等职业教育校企合作的成功经验，研宄了我国高等职业教育校企合作的发展历程，剖析了目前职业教育校企合作几种典型模式，归纳出校企合作的成功经验和存在的不足。建立了基于博弈理论的校企合作长效机制的总体框架，从动力、选择、利益分配、激励与约束、沟通与协调、效果评价、反馈与提髙机制七个维度设计了校企合作长效机制模型并进行系统分析研宄，同时设计出了实现高等职业教育校企合作长效机制的可行性路径。本书可为校企深度融合和持续发展提供参考。