| 书名 | 执教之法--教学探索文集 |
| 分类 | 人文社科-法律-法学理论 |
| 作者 | |
| 出版社 | 法律出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 当前，我国高等教育面临着严峻形势，这就势必要求高校教师在教育教学过程中时刻以高等教育教学理念为指导，以课堂教学为基础，以实践教学为载体，通过对课堂教学、实践教学、指导学生培养过程点点滴滴的总结，自觉加深对高等教育教学和人才培养的再认识和再思考，以转化为稳步提升人才培养质量的动力。关保英主编的《执教之法--教学探索文集》主要集中了我校优秀教师的教学改革研究论文，内容涵盖课程教学改革、教学内容与方法的创新、实验实训教学模式、实践教学改革、专业人才培养模式研究和教学环节质量标准等内容。这无疑对于促进教师不断更新观念，全面总结课堂教学经验，推进教学改革，充分发挥优秀教师的表率作用，提高教学水平，倡导良好校园文化具有积极而深远的作用。 目录 专业人才培养探究 谈高校法学本科教育 我国法律硕士培养模式之改良 本科职业教育趋势下应用型人才培养若干基本问题探究 国内高校“法商结合”人才培养改革的探索与实践 加强管理．提高英语专业教研室教学质量 现代警务机制下监狱学教学问题的思考 寻找“精神立脚点”——从历史出发的新闻教育省思 外语教学理论综述 网络时代大学专业教师的角色意识与学生人格的培养 运用自主合作式教学方式提高高校公共体育教学质量 主体问性视阈下的思政课教学中的学生能力培养研究 以思想政治理论课为平台切实在大学生中大力推进马克思主义中国化、时代化和大众化 教学方式方法改革 关于教学改革的几点思考 BEC专业英语学习——实例分析法浅析 论期望理论等原理在教学中的灵活应用 信息技术环境下管理学双语课程互动教学模式研究 美国斯隆联盟大规模在线开放课程评估报告解读——兼论对中国的启示 在英语教学中如何发挥学生主体作用的若干思路及做法 原型范畴理论关照下的英语词汇教学 对英语专业学生思辨能力薄弱问题的思考与对策 危机识别与干预技术“三四五式”实训教学模式研究 案例库建设及其在新闻传播实训中的应用 阅读倾向、时事关注与论文规范——对上海政法学院489篇学生文章的分析 课程教学改革探索 法教义学视野中的宪法学教学设计 基于刑法学课程教学与应用型人才培养机制改革的思考 从经济法教学改革谈反思性札记教学法的研究与运用 从“学”的角度探索提高教学有效性——以文科大学生学习高等数学为例 计算机基础课程教学分层次教学的研究 基于计算机等级考试导向的班内分层教学方法探索 我国《老年社会工作》教学与研究文献综述 论互动式网络大学音乐鉴赏课的理念与实现途径 |
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