高职院校学生成人初显期特征的测量和分析——以石家庄信息工程职业学院为例(吴雪霜)从青春期向成年期的过渡一直是发展心理学关注的重点领域,上世纪末美国克拉克大学(Clark University)的心理学教授杰弗里·杰森·阿奈特(Jeffery·Jensen·Arnett)提出了成人初显期理论,揭示了工业、后工业社会青年发展的一系列新特征,既继承和发展了埃里克森的同一性理论,也是对生命历程理论的进一步丰富和完善,具有深刻的理论和现实意义。由中国青年政治学院组织编写的这本研究成果精选集《中国青年政治学院优秀硕士学位论文精选集(青少年工作篇1)》试图以中国高职院校学生样本对该理论加以验证,探讨高职院校学生的成人标准和成人初显期特征,并与国外相关研究进行跨文化比较。研究采用定性和定量相结合的研究方法:以随机选择的10名高职在校生为对象进行结构式访谈;并采用分层抽样法抽取792名高职在校学生,用修订后的成人标准问卷、成人初显期特征问卷进行集体问卷施测。
中国青年政治学院所设专业属于广义的“社会科学”,或者说是“人文和社会科学的统一战线”。此次出版的由中国青年政治学院组织编写的这本《中国青年政治学院优秀硕士学位论文精选集(青少年工作篇1)》体现了中青院在狭义社会科学上的专业布局,其中马克思主义基本原理、马克思主义哲学、刑法学、诉讼法学、民商法学、经济法学、社会学代表了具有中国青年政治学院特色的社会科学学科体系。
此次出版的精选集包括《青少年工作篇》《社会工作篇》《法律篇》,共收录16篇优秀论文。论文作者在“基于长期的学术训练,对本学科的经典具有深厚的学术功底”的导师指导下,研究真问题,把握专业精髓,积极能动地反映社会现实、解决社会问题。
高职院校学生成人初显期特征的测量和分析——以石家庄信息工程职业学院为例
双胞胎长幼次序社会化机制研究——基于对双胞胎与非双胞胎家庭社会化过程的比较
北京大学生对中国特色社会主义理论体系接受状况的研究——基于北京九所高校的实证调查分析
班级同伴互动中的校园欺负行为研究——以北京市某职业中学A班为例
友谊建构的路径研究——基于6位大学生的访谈分析
后记