中考现代文阅读热点作家，暖心姐姐丁立梅代表作！

《你若盛开蝴蝶自来（名师导读美绘版）》收录了丁立梅老师的近年来的一些代表作品，由丁老师亲自整理成册，全书主题立意鲜明，文字一如既往的还是温情动人，既有深厚如山的亲情，又有炙烈如火的爱情；既有无声的相望，又有疾呼的挽留。入选各种中小学教材和课件的文章悉数入选。

《你若盛开蝴蝶自来（名师导读美绘版）》收录了丁立梅的代表作品《风会记得一朵花的香》《有美一朵，向晚生香》等。丁立梅拥有一双善于发现美的眼睛，日常人事、平凡生活在她笔下，都透着动人的温情和美好的色彩，适合中小学生阅读。

初心：遇见你的纯真岁月

 打碗花的微笑

 陌上花开蝴蝶飞

 掌心化雪

 月亮天

 会飞的太阳

 左手月饼，右手莲藕

 花盆里的风信子

亲情：有一种爱叫相依为命

 有一种爱叫相依为命

 奔跑的小狮子

 父亲的菜园子

 母亲的心

 手指上的温度

 远方的远

 没有哪个孩子，不是做娘的疼大的

美好：低到尘埃的美好

 小欢喜

 低到尘埃的美好

 跟着一朵阳光走

 一个人的歌谣

 风会记得一朵花的香

 老人与花

 一把紫砂壶

 住在自己的美好里

流年：光阴的故事

 春风暖

 从春天出发

 梨花风起正清明

 盛夏的果实

 采一把艾蒿回家

 小扇轻摇的时光

 秋夜

 十月

 看雪

万物：草木有本心

 有美一朵，向晚生香

 草木有本心

 蔷薇几度花

 槐花深一寸

 满架秋风扁豆花

 菊有黄花

 才有梅花便不同

爱情：一句话，一辈子

 如果蚕豆会说话

 青花瓷

 黑白世界里的纯情时光

 花样年华

 一辈子，一句话

 我要为你吹一世的笛子

 爱与哀愁

感恩：有一种感恩，叫好好地活着

 向着美好奔跑

 牛皮纸包着的月饼

 感恩的心

 花都开好了

 乡下的年

 瓶子里的春天

 每一棵草都会开花

 我为什么快乐

 生命自在

 让梦想拐个弯

风会记得一朵花的香

一

没事的时候，我喜欢伏在三楼的阳台上，往下看。

那儿，几间平房，坐西朝东，原先是某家单位做仓库用的。房很旧了，屋顶有几处破败得很，像一件破棉袄，露出里面的絮。“絮”是褐色的木片子，下雨的天，我总担心它会不会漏雨。

房子周围长了五棵紫薇。花开时节，我留意过，一树花白，两树花红，两树花紫。把几间平房，衬得水粉水粉的。常有一只野鹦鹉，在花树间跳来跳去，变换着嗓音唱歌。

房前，码着一堆的砖，不知做什么用的。砖堆上，很少有空落落的时候，上面或晒着鞋，或晾着衣物什么的。最常见的，是两双绒拖鞋，一双蓝，一双红，它们相偎在砖堆上，孵太阳。像夫，与妇。

也真的是一对夫妇住着，男的是一家公司的门卫，女的是街道清洁工。他们早出晚归，从未与我照过面，但我听见过他们的说话声，在夜晚，喁喁的，像虫鸣。我从夜晚的阳台上望下去，望见屋子里的灯光，和在灯光里走动的两个人影。世界美好得让人心里长出水草来。

某天，我突然发现砖堆上空着，不见了蓝的拖鞋红的拖鞋，砖堆一下子变得异常冷清与寂寥。他们外出了？还是生病了？我有些心神不宁。

重“见”他们，是在几天后的午后。我在阳台上晾衣裳，随意往楼下看了看，看到砖堆上，赫然躺着一蓝一红两双绒拖鞋，在太阳下，相偎着，仿佛它们从来不曾离开过。那一刻，我的心里腾出欢喜来：感谢天！他们还都好好地在着。

二

做宫廷桂花糕的老人，天天停在一条路边。他的背后，是一堵废弃的围墙，但这不妨碍桂花糕的香。他跟前的铁皮箱子上，叠放着五六个小蒸笼，什么时候见着，都有袅袅的香雾，在上面缠着绕着，那是蒸熟的桂花糕好闻的味道。

老人瘦小，永远一身藏青的衣，藏青的围裙。雪白的米粉，被他装进一个小小的木器具里，上面点缀桂花三两点，放进蒸笼里，不过眨眼间，一块桂花糕就成了。

停在他那儿，买了几块尝。热乎乎的甜，软乎乎的香，忍不住夸他，你做的桂花糕，真的很好吃。他笑得十分十分开心，他说，他做桂花糕，已好些年了。

我问，祖上就做么？

他答，祖上就做的。

我提出要跟他学做，他一口答应，好。

于是我笑，他笑，都不当真。却喜欢这样的对话，轻松，愉快，人与人，不疏离。

再路过，我会冲着他的桂花糕摊子笑笑，他有时会看见，有时正忙，看不见。看见了，也只当我是陌生的，回我一个浅浅的笑，——来往顾客太多，他不记得我了。但我知道，我已忘不掉桂花糕的香，许多小城人，也都忘不掉。

现在，每每看到老人在那里，心里便很安然。像小时去亲戚家，拐过一个巷道，望见麻子师傅的烧饼炉，心就开始雀跃，哦，他在呢，他在呢。

麻子师傅的烧饼炉，是当年老街的一个标志。它和老街一起，成为一代人的记忆。

三

卖杂粮饼的女人，每到黄昏时，会把摊子摆到我们学校门口。两块钱的杂粮饼，现在涨到三块了，味道很好，有时我也会去买上一个。

时间久了，我们相熟了。遇到时，会微笑、点头，算作招呼。偶尔，也有简短的对话，她知道我是老师，会问一句，老师，下课了？我答应一声，问她，冷吗？她笑着回我，不冷。

我们的交往，也仅仅限于此。淡淡的，像路边随便相遇到的一段寻常。

我出去开笔会，一走半个多月。回来后，正常上班，下班，没觉得有什么不同。

女人的摊子，还摆在学校门口，上面撑起一个大雨篷，挡风的。学生们还未放学，女人便闲着，双手插在红围裙兜里，在看街景。当看到我时，女人的眼里跳出惊喜来，女人说，老师，好长时间没看到你了。

当下愣住，一个人的存在，到底对谁很重要？这世上，总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香。凡来尘往，莫不如此。

P77-80

她有一双善于发现美的眼睛

李仁甫

梅子、紫色梅子——多有诗意的笔名！

你可能是七年级学生，那么你一定会在上册语文活页课文链接里看到她的散文《春风暖》；你可能是八年级学生，那么你一定会在下册《文科爱好者》中第六单元检测里见到她的散文《手指上的温度》；你如果到了职业学校读书，那么你一定会在全国中等职业学校通用教材《语文》里读到她的散文《有一种爱叫相依为命》；你如果是新加坡学子，那么你一定会在中学课本里欣赏到她的散文《花盆里的风信子》……

这些优美的散文都出自青年女作家丁立梅之手。如今，她已是中国作家协会会员，中国散文学会会员。她还是《读者》《青年文摘》《特别关注》《哲思》等畅销杂志的签约作家。她有上百篇散文被设计成全国各地高考、中考语文模拟阅读题，有很多文章入选《收获灵感与感动》等上百种文集中。

她的文字距离孩子最近，因为她就栖息在校园里——她是一名政治教师。政治教师却热衷于爬格子，且浪漫而脱俗，真是罕见。她说过：“教书育人，桃李天下，是我喜欢的。以文悦人，墨香处处，也是我所喜欢的。校园是我的世外桃源。天天和孩子们在一起，使我的写作更趋干净、明亮与温暖。”她那干净、明亮与温暖的文字，如同护身符，会守护着你的精神家园，净化着你容易被污染的世界，慰藉着你容易受伤的心灵。

孩子距离她的文字也最近，因为她的散文多半是怀想童年，往往直接绽放童年记忆。有人说：体育使人向前，而音乐使人向后。她喜欢边听音乐边写作，用她的话说“用音乐煮文字”。在箫、胡琴、古筝和笛子舒缓的音符中，她一次次回到童年的野地里。打碗花在微笑，陌上花开蝴蝶飞，梨花风起正清明，小朋友们左手月饼、右手莲藕，跟着一朵阳光走，采一把艾蒿回家……诸如此类的美景趣事，会使你阅读无隔膜、零距离，使你直通作家的内心世界。

如果说童趣是她散文作品的横轴，那么乡情就是她散文作品的纵轴。美好的风物，独特的民俗，火热的劳动场面，动人的民间故事，把乡情渲染得浓浓郁郁。爷爷奶奶在门槛上守望，父亲母亲在地头劳作，孩子们在芦苇丛中嬉戏，村民们在小路上跋涉……往事悠悠，悠悠往事，不仅让你遇见纯真岁月，还让你看到草木的本心，感受低到尘埃的美好，发现作者一颗感恩的心。

童趣和乡情纵横交错，构成了她散文作品的坐标系。于是乎，你会从她的笔下看到一个单纯而丰富的美好世界。这个世界自然是从“成年”去观照的，是从“今天”去回眸的。然而看远逝的昨日，人们的眼光往往是审视、俯瞰、反思、告别的，想从心灵深处抹去一派苍凉，想完成一次避之唯恐不及的撤退和逃离；而丁立梅却绝不以当下的身份、地位、教养、文化去玷污原生态的童趣乡情，似乎依然生活在往昔中而不能自拔。她说：“我从小就表现出大众化的庸常来，亲近凡俗，热衷于一灶一锅、一瓢一勺、一庭一院。我注定了一辈子只有在烟火里才得心安。”（《掌心化雪》）她的文字，守护童心，坚持平民立场，毫无优越于过去的虚荣，毫无摆脱过去的自卑。这何尝不是一种正能量？她的文字告诉你：你也应该“从春天出发”，珍惜当下正历经着的年少时光！童年是幸福而值得好好享受的，家乡是美好而值得慢慢欣赏的！

像丁立梅一样，你享受你的美好童年，你欣赏你的可爱家乡，可是你是否也像丁立梅一样能够写出童趣，写出乡情？如果你愿意，那就不妨从丁立梅的作品中汲取写作的智慧吧。

首先，要有过人的观察力。“她正蹲在一堵墙的墙角边，逗着一只小花猫玩。黄的白的小野花，无拘无束的，开在她的脚边”（《打碗花的微笑》），这是丁立梅对场景的观察，多有画面感。“草绿，春来。草枯，冬至”（《草木有本心》），这是丁立梅对自然的观察，显得何等简洁。“祖父出现了，手里提着用牛皮纸包着的月饼，隔了老远，我们都能闻到月饼的味道。兄妹几个，跑过去迎接，在他身边跳……”（《牛皮纸包着的月饼》），这是丁立梅对风俗人隋的观察，读来十分传神。

其次，要有独特的感受力。丁立梅有一颗细腻、敏感的文心，她对生活总能有自己个性化的体悟。穿鞋时鞋头先破，想必很多顽皮的小朋友有这样的经历，但她却由此发现“四平八稳的生活，连小孩也不喜的，日子里总要擦出点小火花，那才叫有意思吧。”（《陌上花开蝴蝶飞》）室内一盆水仙花，想必很多小朋友都侍弄过，但她却这样写道：“惊醒时，浑身大汗。四周静谧。房间里有轻微的声响，是花朵绽开的声音吧。桌上一盆水仙，终于开了花。”（《没有哪个孩子，不是做娘的疼大的》）其感觉何等敏锐！

第三，要有非凡的想象力。空气又酥又软，丁立梅竟想“对着它轻轻咬上一口”，然后想象着“唇齿仿佛都是香的”。（《乡下的年》）“太阳很好地照着，我在走，行人在走，微笑，我们对面相见不相识”，丁立梅竟想象彼此“就像相遇一棵树、相逢一朵花”。（《小喜欢》）奇特的想象，使她的文字活色生香。

最后，要有卓越的表现力。“河岸上撒满被渔网带上来的冰碴碴，太阳照着，钻石一样发着光。”（《乡下的年》）这里用了比喻，使普通的冰碴碴显得如此美丽动人。“米心的高跟鞋走在上面，笃笃笃，笃笃笃。空谷回音。惹得小镇上的人，都站在院门口看她。她昂着头，目不斜视，只管一路往前走。”（《青花瓷》）她善用白描手法，如同李清照一样，寥寥数笔而境界全出。修辞手法和表现手法的恰当运用，使她的散文显得形象生动，耐人寻味。

如果你愿意跟随丁立梅一起“从春天出发”，把对童年的享受和对家乡的欣赏写出来，那就请你仔细阅读她的这部散文集。