教育部基础教育司编写的《幼儿园教育指导纲要<试行>解读》一书，对幼儿园教育的若干问题作了最为全面和权威的诠释，精选全国幼儿教育领域的权威专家与学者的若干论著，对幼儿园教育指导纲要的背景、基本思想、教育内容、纲要的实施及对纲要（试行）的教育评价作出全面解读，是幼儿园教育方面的权威诠释。

在全国幼儿教育工作座谈会上的讲话(代序)

教育部副部长王湛

中国幼儿教育发展的回顾与展望

——在全国幼儿教育工作会议上的讲话

教育部基础教育司副司长朱慕菊

教育部关于印发《幼儿园教育指导纲要(试行)>的通知

幼儿园教育指导纲要(试行)

第一部分 《幼儿园教育指导纲要(试行)》的背景及基本思想

 《幼儿园教育指导纲要(试行)》简析

 华东师范大学李季湄

 新《纲要》与幼儿发展

 ——幼儿园教与学中的儿童发展观

 华东师范大学华爱华

 统整各方资源，形成教育合力，促进幼儿发展

 南京师范大学孔起英

第二部分 《幼儿园教育指导纲要(试行)》的教育内容

 幼儿教育整体观

 南京师范大学虞永平

 新《纲要》的知识观与幼儿园课程内容

 北京师范大学冯晓霞

 保护幼儿生命促进幼儿健康

 ——《纲要》幼儿健康教育思想解读

 南京师范大学顾荣芳

 新《纲要》与幼儿园的社会教育

 来细文

 我国学前儿童语言教育的几个新的发展趋向

 ——领会《纲要》有关幼儿园语言教育指导要求的

 精神

 南京师范大学周兢

 新《纲要》中的幼儿科学教育

 中央教育科学研究所刘占兰

 新《纲要》与幼儿艺术教育改革

 中国科学院心理研究所李文馥

第三部分 《幼儿园教育指导纲要(试行)》的实施

 学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》，建构积极、有效的师幼

 互动

 北京师范大学叶子

 附一：用雪花片插“眼镜”

 上海宋庆龄幼儿园陈磊

 附二：在“蟹”的主题生成中，师生有效互动的三种方式

 上海东方幼儿园华培

 新《纲要》与幼儿教师的专业素质

 北京师范大学庞丽娟

 新《纲要》与幼儿教师的专业成长

 北京师范大学冯晓霞

 幼儿园教育管理的新思路

 深圳市教学研究室吴慧呜王翔姜琼

 新《纲要》与农村的高质量幼儿教育

 中央教育科学研究所王化敏

第四部分 《幼儿园教育指导纲要(试行)》的教育评价

 多元智力理论和幼儿园教育评价

 李季湄方钧君

 幼儿园教育评价的探讨

 深圳市教学研究室刘华任冬英时萍

 附一：托一班新生问卷调查表

 附二：教师自我评价问卷

 附三：家长调查问卷