“山中恒儿童成长小说”系列被誉为日本小读者们身心健康成长的“心灵鸡汤”，受到广大读者的青睐。作品文风俏皮，立意高远。孩子们在愉快、轻松的阅读过程中理解作品的寓意，潜移默化，懂得怎样做人，怎样帮助和爱护同学，怎样珍惜友谊。

《帅哥本是胆小鬼》讲述爱吹牛的胆小鬼中古太树被六年级男生健太郎揍得鼻青脸肿。可奇怪的是，第二天，揍他的健太郎却对他俯首是从，服服帖帖。原来，头一天晚上，健太郎也被人揍了。对方竟然称自己是中古太树。这让中古太树觉得不可思议，难道世上还有另一个自己？

《帅哥本是胆小鬼》为“山中恒儿童成长小说”系列之一。

爱吹牛、爱哭鼻子、爱开小差的胆小鬼中古太树，被六年级男生健太郎揍得鼻青脸肿。可奇怪的是，第二天，揍他的健太郎却对他俯首是从，服服帖帖。原来，头一天晚上，健太郎也被人揍了。对方竟然称自己是中古太树。健太郎的妈妈亲自证实了这件事。这让太树觉得很不可思议，难道世界上真的还有另外一个自己吗？为了完全了解此事，太树和同学们进行一次次的实验。这里面到底藏着什么秘密？

吹牛不打草稿

多嘴多舌的多惠

健太郎的噩梦

真假太树

道子成了“白毛猪”

究竟谁是妖怪

打错人了

黑田的报复

想出了对策

都是碎壶片惹的祸

译后记

吹牛不打草稿

学期典礼结束，太树晃晃悠悠地从学校回到家，看见搬家公司的装卸工人正在把家具往隔壁的新住宅里搬。太树急忙把装着通讯录和测验卷的书包扔到玄关内侧，站到阴凉处看工人搬家。

也许新来的邻居家有五年级的学生吧？也许能和我成为要好的朋友吧，不过，或许也像五（1）班的同学那样，还没交往几天就讨厌我。

刚想到这，一个高中生模样的哥哥在喊太树。这哥哥也在搬家具。

“喂，你是这家的吗？”

“是呀。”

“读几年级？”

“五年级。”

“那好，看来你能成为多惠的好朋友了……喂，这一带有没有饭店？”

“有的，不过要走点路，要我告诉你这家饭店的电话号码吗？”

“好呀，那就拜托了！”

太树回到家里写了张电话号码，再出来把纸条递给高中生哥哥。

“给你号码，哥哥，饭店叫松寿庵哟！”

“谢谢！”

“啊……你去的时候顺便给我要一客大碗鸡蛋面。松寿庵饭店很小气，一碗面外卖都要收上门服务费。”

哥哥显出不可思议的表情。

“哎，你是一个人吃午餐吗？”

“是的。”

“好吧，我一定给你办到。哎，你叫什么名字？”

“我叫中谷太树。太树就是指树木粗壮，有‘大器’的意思。”

“咳，这可是帅哥的名字呀！我叫大川昭士郎，是家里的长子。爸爸出生于昭和十一年，他把‘十’和‘～’粘成‘士’字，我的姓后面就添上了昭士。我的名字一点不帅。爸爸的名字也傻乎乎的！大川治三六的‘治三六’，意思是明治三六年，据说爷爷是那年出生的。”

太树喜欢上了这个叫昭士郎的直率哥哥。

“我能帮上什么忙吗？”

“不必了，搬家具的人手够了……你能帮我买十个冰淇淋吗？”

说完，昭士郎去家里拿来一千元的纸币递给太树。

太树接过钱一路小跑来到食品店，从冷饮柜里取出十个冰淇淋装到袋里。正要付钱时，一摸口袋发现一千元不翼而飞了，赶紧到处寻找。要是丢了一枚硬币还有可能找到，可丢的是一千元纸币，找到的可能性就微乎其微了。  “怎么啦？钱丢了？”

食品店的女老板问。

“嗯，我等会就把钱拿来，先赊账吧？”

“真拿你没办法。好吧，我妹妹好歹在医院里得到了你妈妈的照顾。”

“是呀，顺便把找的零钱也借给我吧？”

“为什么？”

“因为还钱时好凑上一千元的整数。”

“精明！”

食品店女老板把找的两百元也借给了太树。

太树飞也似的跑出店门奔到邻居家，没看见昭士郎，倒看见那个叫治三六的昭士郎爸爸。接过冰淇淋和找的零钱，他只说了声“你辛苦了”便回屋再没出来。

“奇怪！”

太树在门口待了一会儿，见不着昭士郎出来，只好失望地回家了。

“啊呀，啊呀，助人为乐赔了一千元！”

家里窗户紧闭，非常闷热。太树没有开窗，躺在玄关内侧的地板上。

不知过了多久，太树好像觉得有人来到玄关内侧，便一骨碌爬起来，只见一个少女正目不斜视地看着自己。也许是背朝光线的缘故，太树看不清她长什么样。

“你是谁？”

“我是大川多惠。”

说话的声音听起来异常冷静。

刹那间，这个身着茶色大圆领背心的少女，转过身飞也似的朝玄关外跑去。短裤下两条细长腿，在阳光的照射下分外夺目。少女瞬间就跑得无影无踪了。

“喂，站住！” P1-5

日本现代儿童文学鼻祖“一代大文豪”——山中恒

叶荣鼎

最近，安徽少年儿童出版社出版了我翻译的日本现代儿童文学鼻祖山中恒的“山中恒儿童成长小说”，这是日本小读者们身心健康成长的“心灵鸡汤”。译者深信，这套“山中恒儿童成长小说”也将同样在中国的大江南北受到广大孩子、家长和教师的青睐，广为流传。

山中恒，1955年3月毕业于日本早稻田大学第二文学部艺术系戏剧专业，现为日本儿童文学家协会会员、新日本文学会会员、日本广播作家协会会员，被誉为日本儿童文学界著名优质高产作家。山中恒大学三年级时，日本儿童文学出版形势严峻，只出世界名著，加之漫画流行，以致创作的儿童文学作品几乎无人问津。当时的儿童文学作品与传统儿童文学作品一脉相承，围绕人生哲学观的创作理念根深蒂固，通篇说教。对此，山中恒与另两位儿童文学作家以及儿童文学评论家鸟越信、古田等同窗好友联合组建的“小伙伴俱乐部”童话会，预感到日本创作儿童文学作品正在走下坡路的危机，于是揭竿而起，掀起了声势浩大的“在少年儿童文学旗下宣言”的新儿童文学运动。

其间，他挑灯夜战，把漫画的趣味性融入到文字里，全身心投入创作让小读者感动的儿童文学作品。功夫不负有心人！终于，长篇儿童文学处女作《红毛小狗》犹如曰本儿童文学界的一轮红日，横空出世。于是，日本战后的新型儿童文学扬帆起航，展示了划时代意义的重大转折。由于作品脍炙人口，从创刊号开始刊登，一共连载了22期。这在日本儿童文学界引起了不小的反响，受到了老一辈儿童文学作家的特别关注和好评，山中恒成为当时日本儿童文学界的一颗璀璨新星，荣获了日本儿童文学最具权威的日本儿童文学家协会的新人奖，并且被破格吸纳为该会的会员。这成了日本儿童文学界流传甚久的佳话。

60多年里，山中恒总是把节假日理解为创作日，把创作理解为周游儿童文学世界。他曾在广播电台工作过，昼间忙得不可开交，晚上回到家里还是顾不上休息，时常挑灯夜战，像辛勤的园丁那样不知疲倦地在儿童文学这块肥沃的土壤里不懈耕耘、默默创作。60多年来，他前后创作了200多部经久不衰的畅销长销的儿童文学作品，巧妙地融会贯通了有趣、幽默、幻想等最大限度激发孩子读书欲望的亮点。山中恒先后荣获了日本儿童文学新人奖、讲谈社儿童文学新人奖、日本第三届儿童福利文化奖、日本儿童文学家奖、产经儿童文化出版奖、第一届岩谷小波文化奖、第31届野间儿童文学艺术奖等，深受日本小朋友读者、家长读者和小学教师读者的爱戴。

纵观和分析日本现代儿童文学鼻祖山中恒大文豪创作的“山中恒儿童成长小说”，主要围绕素质教育，引导孩子积极向上，是推动社会发展的优秀健康“精神食粮”。通过一部部生动活泼的儿童文学作品，让小读者在愉快、轻松和有趣的阅读过程中理解作品的寓意，潜移默化，懂得怎样做人、怎样帮助和爱护其他同学、怎样珍惜同学之间的友谊。同时，他的儿童文学作品还有两个特点，一是容易讲述，容易记住，容易传开；二是故事性强，可读性强，知识性强，趣味性强，教育性强。因此，他的儿童文学作品就像一朵朵美丽的花，在日本儿童文学界建造了一座座靓丽的花园。小读者们看了他的作品都会感到亲近，回味无穷，能在津津有味的阅读过程中学会如何辨别是非。所以，他的作品是小读者及其家长首选的儿童读物之一。在日本的小学生中，有不计其数的“山中恒粉丝”。在日本国内出版他作品的出版社，有近30家。

此外，山中恒与江户川乱步、大江健三郎等许多大作家一样，站在反战最前沿，用笔控诉战争带给人民的无尽灾难。山中恒撰写的《红鞋子》与《我们是少年国民》等十多部反战纪实文学作品，详细描述了孩提时代的所见所闻、曰本侵略战争给普通百姓带来的苦难。

他借助拥有大量读者粉丝的优势，到全国各地举办反战演讲，还曾先后来到中国北京的卢沟桥、重庆的校场口、南京的大屠杀遗址、上海和沈阳等地进行实地考察，深入了解当时日本侵略军在中国犯下的滔天罪行。

前些年，山中恒撰写的《战争与日本历史》和《战争与靖国神社》，在日本拥有许多读者，还是许多学者研究日本历史不可或缺的重要资料。为了撰写上述两部作品，他和妻子山中典子去了日本国内许多地方，走访了许多当年经历过战争的人，查阅了大量的珍贵历史资料，收集了许多珍贵的照片。他反对侵略战争与宣传和平的演讲足迹，几乎遍布日本全国。他说，剖析当年日本侵略战争给本国国民与中国、韩国等国造成的灾难，把它告诉给广大读者，跟读者们一起遏制侵略战争，是作家义不容辞的神圣责任。

正如前面所述，笔者坚信：这套“山中恒儿童成长小说”，皆系颇有名气的畅销书和长销书，典型地展现了作者刻画孩子内心活动与烘托孩子喜欢有趣、幽默、幻想等心理特征的创作风格。笔者深信：上述作品一定会受到我国广大青少年读者、教师读者和家长读者的喜爱，在中国的大江南北流传开来。

我喜欢日本现代儿童文学鼻祖山中恒创作的“山中恒儿童成长小说”儿童文学作品，不只是因为内容生动有趣，而是可以作为中国的第一读者借助作家山中恒的“独特眼光”，走进山中恒视野，走进异国少年儿童的心灵世界，跟着作家与孩子们一起喜怒哀乐，感受他们的思想与情感，从而了解日本的学校教育、家庭教育和社会教育的现状。

记得2000年再度赴日留学时，一个偶然的机会路过青森县图书馆，走进该馆附属儿童图书馆时，看到一个孩子正在翻阅山中恒的作品，并不时与旁边的年轻母亲交流。长方书桌的周围有许多看书的孩子，他们的旁边大多有母亲陪伴着。我装作路过顺便参观的模样从他们身后慢慢走过，了解他们在读些什么书。这时，传来母亲轻声轻气对正在翻阅山中恒书籍的儿子说的话：“这书上的主人公妈妈有点像我吧？妈妈以后再也不打你了，当然你要学乖巧点。妈妈我呢，今后也要学会尊重你，凡是跟你有关的事，都要事先听你说……”听到这里，我怔住了。这书竟然有如此魅力！居然能让当母亲的在毛头小屁孩面前反省！打那以后，我开始关注起山中恒的作品来。我在网上找到了一些感言，其中一位老师读者感慨地说：“我看山中恒的作品时，不敢在公共场所看，因为主人公的原型似乎就是我。”

几天后。我去图书馆借来了《六年级四班奇葩小组》《我是她，她是我》《寻找报复神》《哎呦，老妈》《阿壮想做男子汉》等作品进行系统性了解，评估这些作品的文学价值和社会意义以及发行量。我深深感受到，作品中揭示的日本家庭教育、学校教育和社区教育的专制现象、家长式作风，同样存在于我国的家庭教育、学校教育、社会教育等领域。我在翻译的过程中，有时流泪，有时叹气，有时惋惜，有时拍手，有时笑出了泪花，有时气呼呼地搁下笔，等到平静下来再译。

今天，上述作品里的主人公，外号叫“爱忘症”“爱多嘴”“爱打听”“爱疯狂”“爱搞笑”“爱体育”“爱扫兴”“爱吹牛”“爱哭精”“爱冒失”“爱转学”等六年级四班奇葩小组的成员，以及濑间元太郎、山上金也、细井壮、高木直矢、佐藤顺子、竹原宏明、斋藤一夫、斋藤一美、吉永和弥、梅村亮、中古太树、大川多惠、松村美纪、增山子太、草间由纪、会田健治、野原秀也、北川清太郎、西尾政之、平田秀一、古村夏代等鲜活的艺术形象，时常在我的脑海里涌现，他们说的心里话总是在我耳边萦绕，快乐和伤心时的神情不时地在我眼前浮现。

例如濑间元太郎的妈妈，只要一看到他，嘴里就会像唱山歌那样命令他：“元太郎，看书做功课！”在她的眼睛里，孩子放学之余不可以有其他爱好。她每次跟元太郎说话时，语气生硬，动辄巴掌伺候。她的丈夫呢，举止和态度同样粗暴，甚至用无聊的催眠术测试孩子的智商。夫妻间还时常为琐事吵架，使得元太郎难以静下心来学习。山上金也是在母亲的金钱诱惑下玩命地学习，成绩进步了，品行退步了，把同学间的相互帮助当作敛财机会。这样的家庭教育让孩子感到压抑，难怪元太郎在作文《我的妈妈》里写道：……妈妈只要能放下架子与我交谈，她应该能理解我的内心想法……

作为家庭教育和学校教育的主体，我们的教育者很少通过抽样调查的方法了解学生在学校里究竟学到了什么，很少向他们征询对任课教师的教学方法有什么建议，很少询问他们对家长的建议，很少问过他们自己对假日生活的设计，只会一味强迫他们接受我们作为老师、作为家长下达的最高指示，拒他们的心声于千里之外。

译者认为，在众多的文学作品中，山中恒的“山中恒儿童成长小说”堪称是对教育领域触及最深、对今天的教育改革最有帮助的精神食粮之一。用爱杜绝一言堂，用爱与孩子做好朋友，用爱倾听孩子的心里话，用爱触摸孩子的思想感情，与孩子永远保持共鸣，这是推进我们的家庭教育和学校教育人性化发展之路。

日本的山中恒粉丝俱乐部，拥有不计其数的会员。迄今为止，山中恒创作的儿童文学作品拥有不同年龄、不同层次、不同领域的千万读者，山中恒也被誉为最受孩子爱戴的慈祥爷爷。

翻译上述文学作品累计用去了三年多时间，让我再次徜徉了山中恒的校园家庭成长文学世界。同时，这个系列作品的问世也凝聚了许多同仁的心血。谨此珍贵之机，请允许我感谢卓尔不凡的安徽少年儿童出版社为之付出辛勤劳动的出版工作人员，感谢我国广大读者对于“山中恒儿童成长小说”的青睐。

2016年儿童节深夜于译鼎研究室