1 让叛逆期悄然走过

很多父母从孩子入小学开始就盼着叛逆期的到来，似乎叛逆期是孩子青春期的标志。当孩子第一次开始和父母争吵时，父母心里又怒又怕又喜：怒的是孩子开始不听话了，怕的是感觉孩子不可控了，喜的是孩子终于开始长大了。随着孩子越来越多地和父母争吵，越来越多地把自己关进房间，锁上房门，喜悦渐渐消退，父母更多的是愁云密布，开始无助地等待，哪一天叛逆期可以结束了呢，让我们回到平静安宁的日子。

我在二十多年和青春期孩子的相处中，觉得叛逆期的本质是“孩子认为自己已经长大，而父母认为他还小”。随着孩子进入青春期，他们接受新信息的能力迅速提高，思维能力快速增长，对事物的分析和判断渐渐清晰精准，他们意识到自己已经长大，而这时候他们中的大部分自我管理能力没有同步跟上，还比较爱玩，喜欢各种新鲜事物，自控力还不是很强。父母更多的是在行为层面上看到他们的孩子还很不自觉，整天玩电脑、手机，到了约定的时间也不肯停下来，做作业总是拖拖拉拉。父母判断，不好好管是不行的，于是便整天做“警察”，设密码、监控；孩子便整天做“小偷”，解密、消除痕迹。双方斗智斗勇，直到大家都筋疲力尽。父母仰天长叹，邻居家的孩子父母没怎么管，都好好的，我们管得这么辛苦，到底要我们怎么做，孩子才能听话，好好学习啊；孩子不由得感慨，要是能换个父母就好了。

我想悄悄地告诉父母，叛逆期的本质是“孩子长了，而父母没长”。就像孩子曾经穿了很得体的衣服，随着孩子渐渐长大，衣服已经紧紧裹在身上，不合身了。于是父母很开心地发现，孩子又长了，于是买几件新衣服，再次有模有样了。我们教育孩子的方法，曾经在他小的时候，幼儿园或小学阶段，是非常有效的。当时你或许也为自己的方法得当点赞。但现在孩子大了，不再是原来的小屁孩，你还给他规定，半小时的电脑时间，不下来就网线拔掉，发现他竟然开始反抗，说你更年期了，落伍了，这真的还是你的孩子吗？原来好好的孩子怎么变成了这样，一定是隔壁大妈家的孩子把他带坏了。如果看到这里，你有点偷偷想笑，我想请你问问自己，随着孩子步入青春期，你有认真观察过孩子的改变吗？你有耐心倾听过孩子心里的声音吗？你曾经为培养渐渐长大的孩子看过多少书，请教过多少人呢？你有多少时间一心一意地陪伴孩子呢？孩子心里的话你真的懂吗？

当你的成长跟上孩子成长的节拍了，孩子就会愿意告诉你，他的“女神”是谁，他考不好的时候有多难过，他再也不想在虚拟的冷冰冰的游戏里虚度了，他愿意再次牵起你的手，享受大手牵大手的温暖和乐趣了。

2 孩子，妈妈只想知道你考了多少分

在一次家长沙龙上，有位妈妈向我倾诉：“学校已经考了很多次试了，可是我女儿不愿意告诉我成绩，其实我不在乎她考多少分，我只要她告诉我就可以了。她一次都不告诉我，我觉得我做妈妈做得很失败。”我问这位妈妈：“女儿为什么不愿告诉你呢？”妈妈说：“可能是怕我骂她吧。”我说：“如果分数很低，你会骂她吗？”妈妈说：“真的不会，我只是想知道一下，女儿说都不想说，才是我真正伤心的。”说完，妈妈伤心地抽泣起来。看到伤心的妈妈，我不由得想问，这位妈妈曾经做了什么，让孩子不愿意把她的分数告诉世界上离她最近的人了？

曾经，孩子告诉我们：“妈妈，我考差了，我才考了50分。”当时孩子是那么伤心、失落、无助……可是当时我们没有体会到孩子的伤心，只知道自己很愤怒，于是开始痛斥，“为什么你考得这么差，老师同样给一个班级的人上课，为什么人家可以考90多分，而你才考了这么点分数。妈妈每天早上送你上学，晚上去接你，还要烧晚饭，给你洗衣服，还要上班挣钱养活你，给你交学费，可你呢，每天就知道上网打游戏、看电视、玩手机，老师说你上课也不专心，作业也不好好订正，我真的不明白，你的头脑里整天在想什么？你到底还想读书吗？不想读的话，早点给我回家，不要再去学校里丢人现眼了。”听完这堆话后，孩子可能开始争辩：“试卷太难了，考得比我差的还有很多呢。”于是你更生气了，“为什么整天和那些比你差的比，你什么时候可以和那些好的比比呢？妈妈读书的时候成绩还可以的呀，我怎么生了你这么没有出息的孩子啊，我真的要气死了……”

或者，当孩子告诉我们他考差了的时候，妈妈嘴上说的是“没关系，下次考好就好了”。可稍后，妈妈就无限悲凉地深深叹气，让敏感的孩子觉察到，妈妈已经对他失望了。

于是，孩子考差了，回来就不说，他本身已经很伤心了，幼小的心灵实在受不了再挨妈妈一顿骂，也受不了妈妈听到分数后失落的眼神和深深的叹息。特别是假装宽慰的尴尬的笑容。但孩子不想把分数告诉妈妈时，他的心也在哭泣啊，他多想他的妈妈可以在他考差的时候，紧紧地抱住他，轻声而有力地在他耳边说：“宝贝，谢谢你愿意告诉妈妈你考差了，不管你考多少分，在妈妈心里．你始终是最好的。”这样的拥抱，这样的话，会让孩子重新看到阳光，看到世界上至少有一个人不会因为他考差而看不起他，他会觉得自己依然是值得被爱的，于是他可以重新出发了。

亲爱的妈妈们，当孩子不想再告诉我们考试考差了时，请看到孩子受伤软弱的心灵，去抱抱我们的孩子吧，轻轻在他耳边告诉他：“妈妈不怪你，你不说，只是不想妈妈知道后伤心，想暗暗努力，考好了让妈妈高兴，但妈妈想告诉你，其实不管你考多少分，在妈妈心里，你始终是最好的。”

孩子其实也想说：“妈妈，不管我是否告诉你我考了多少分，你始终是我在这个世界上最爱的妈妈。”

P2-4

Part 1 我不会拿孩子和别人比，和谁比我都不舍

 1 让叛逆期悄然走过

 2 孩子，妈妈只想知道你考了多少分

 3 当儿子突然告诉妈妈有女朋友了

 4 爸爸妈妈，我小的时候你们去哪儿了

 5 当阳光照进妈妈的梦想

 6 儿子，妈妈懂了

 7 成绩就不要谈了，爸爸你懂的

 8 我不会拿孩子和别人比，和谁比我都不合

 9 孩子用他的真来陪我们修行

 10 当孩子告诉我们负面信息时

 11 “当孩子告诉我们负面信息时”之实践篇

 12 感恩海蓝，我的老师我的朋友

 13 孩子是家里的小教练

 14 孩子是一幅完整美丽的山水画

 15 爱是彼此成全，爱他就成全他

 16 踏着困惑的节拍陪孩子成长

 17 当孩子告诉我们“我知道了”

 18 妈妈智慧了，女儿的心亮了

 19 家里的书桌是孩子学习的“定海神针”

 20 宝贝，谢谢有你一路相伴

 21 孩子，妈妈开始有点懂你了

 22 用爱和真与孩子相遇

 23 调整应对方式，让亲子关系充满生机

 24 尊重，尊重

 25 家有考娃的妈妈们

 26 考娃的手机，妈妈的痛

 27 调整期待可以让我们更轻松自由

 28 儿子说妈妈的温柔是零分

 29 尊重是首歌

 30 孩子在家里被尊重了吗？

 31 儿子，爸爸崇拜你！

Part 2 孩子，谢谢你让我看到你有多好

 32 老师你开心了，我就用心了

 33 孩子，谢谢你让我看到你有多好

 34 老师知道你情商高才敢这么狠心对你

 35 爱他，就相信他！

 36 孩子，你比你以为的要好多了

 37 可以在办公室给家长留一张凳子吗？

 38 当孩子开始说脏话的时候

 39 从你内疚的眼泪中我看到了希望

 40 用爱心说诚实话

 41 倾听孩子病痛时的低语

 42 遇见最真的自己

 43 和不完美的自己相遇

 44 我和我女儿的好老师们

 45 当孩子被关注时，他的眼睛就亮了

 46 谢谢你告诉我你是怎么开始叛逆的

 47 你的悟性让我好惊讶

 48 带着害怕前行

 49 那年，我是他们的班主任

 50 希望别人怎么待你，也要怎样待别人

 51 考前的困惑，也是祝福

 52 当我们亲近蝉鸣

 53 我喜欢我是科学老师(一)

 54 孩子你在思考还是在发呆

 55 孩子你敢说真话吗

Part 3 我想在普通人中脱颖而出

 56 妈妈，请你不要绑架我的生活

 57 我想在普通人中脱颖而出

 58 我是自由的，因为我给自由设定了底线

 59 孩子的专注力去哪儿了

 60 孝顺的孩子长大会有福

 61 长大后我要找一个不嫌弃我妈妈的女朋友

 62 爸爸，其实你的心情女儿懂

 63 亲爱的孩子，是感恩成就了今天的你

 64 15岁男生的第一次洗碗

 65 规则是因为拥有

 66 恩重如山的父亲

 67 我已经爱上我了

 68 听她们讲那过去的事情

 69 妈妈，我身后的大树

 70 过年回来的孩子们

 71 考试考砸了要告诉父母吗

 72 孩子说，我靠这些想法活着

 73 我想在中考前充满激情

 74 有一种紧张，是妈妈觉得我紧张

 75 小赢靠智，大赢靠德

 76 我的中考只有激动没有害怕

 77 如果我的妈妈也有梦想

 78 我想要爱思考

 79 妈妈只读懂我的表面

 80 听听孩子心中的尊重

本书的作者，是我的一位朋友，也是我的学生。

有关教育类的书籍，我读过不少，但这本书与众不同。你读到的不是冰冷的教条，而是温暖的爱意。这本书，是作者用心记录的结晶。她在自己的教学过程中，真诚地和孩子们沟通，并把这些沟通的内容记录了下来。你会看到，孩子们在成长路上所遇到的问题如何被她逐一化解；你还会看到，一个老师如何用爱心去影响孩子的心灵。

本书的作者无疑是一位非常优秀的老师。她的语言之所以有力量，沟通之所以有成效，正是基于她内心对孩子的爱与尊重。

教育，不仅仅只是讲授知识，而更应该去培育爱、传播爱。它不仅仅只发生在学校，而更应该融入家庭。最好的老师，永远都是父母。在孩子成长的路上，父母有着不可替代的位置。老师教会孩子的常常知识，而父母教会孩子的却是爱。知识没有办法让我们真正幸福，但是爱可以。

身为父母，我们都具备一种本能，那就是内心对孩子深深的爱。在这个世界上，没有一种教育可以胜过爱的教育。

我认为父母给孩子最好的生命礼物是：当你离开这个世界，孩子能够拥有独自应对和驾驭起伏跌宕的世界的能力，也就是抗挫折能力。抗挫折能力是决定孩子不管经历什么风雨都能继续向前、感受幸福的能力。

父母忙着挣钱给孩子买房，却不知孩子最需要的是具有抗挫折能力的“心房”；家长建立各种关系，而最应建立的是良好的亲子关系。经常有父母问，如何培养抗挫折能力？怎样才能走进孩子的内心？究竟是做“虎妈”“狼爸”，还是进行赏识教育？我认为这都是教育的手段和途径，教育核心应该是用爱与尊重培养孩子的素质和能力。而培养孩子的素质和能力，需要和孩子搞好关系，那么，如何和孩子搞好关系？很多家长对此很头疼，这本书会告诉我们如何和孩子建立真正有效的沟通，也就是充满着爱与尊重的沟通。

其实，每个孩子都是天才，只要给足爱、支持和空间，孩子就会绽放生命。

本书是为父母如何教育以及陪伴青春期的孩子所写。书中没有阐述晦涩的理论知识，而是通过生动的案例来诠释什么才是真正有效且充满爱意的沟通，让我们有了行动的勇气和信心。这才是我们真正需要的教育类书籍。

海蓝

教育的核心是用爱与尊重培养孩子的素质和能力。杨俐俐著的《陪孩子悄然走过叛逆期》是为父母如何教育以及陪伴青春期的孩子所写。书中没有阐述晦涩的理论知识，而是通过生动的案例来诠释什么才是真正有效且充满爱意的沟通，让我们有了行动的勇气和信心。

《陪孩子悄然走过叛逆期》作者杨俐俐作为阳明教育创始人在推行“知行合一”的教育方向过程中，积累了许多孩子心理成长、学业压力、亲子关系、师生互动等方面的教育理念和典型案例。本书针对叛逆期孩子的心理特点，从孩子与老师、孩子与家长、孩子自身三个方面分篇，分80篇文章娓娓道来，每一篇既有典型案例，又融入了案例分析、应对方法，还体现了教育理念、情感解读，本书对孩子家长、老师具有很好的学习、借鉴价值。