卫刚主编的《真善美与人生智慧(中学生哲学读本)》自始至终贯穿了统一的哲学本体论，力图彰显理性思维的基本原则。掌握知识固然重要，但是更为重要的是学会思维，享受、培养思辨的兴趣。“化理论为方法，化理论为德行”（冯契语），融会贯通、知行合一、转识成智，这是实现高远人生境界的必由之路。哲学的思辨，既外求于客观（以物为尺度），又内求于人心（以人为尺度）；既探求物性之终极，又寻觅人性之根源；既是真切的学问，又有神秘的韵味；既是论证的、推理的活动，又是感悟的、思辨的过程；既是用逻辑建构起来的，又布满了信仰之场。哲学因此成为全面锻炼各种思维方法、技巧的体操。它不仅具有工具价值，也具有终极价值：在思辨的空间，在现实的人生，心灵在逍遥自在、自由翱翔，做和谐的运动，这不正是一种本乎人性的美妙的人生境界？

第一章 什么是哲学

 一、哲学是人生境界之学——《哲学导论》导言：什么是哲学

 二、享受探索、思考的乐趣——《哲学百科》前言

 三、哲学与人生

第二章 哲学女王王冠上最璀璨的宝石

 ——世界观与本体论

 一、沿波讨源话“本体”

 二、21世纪中国哲学的发展

 三、创造和谐

 四、和合的意蕴与现代价值

 五、“天人合一”、“和而不同”：东方智慧的辩证法

 六、谈实践哲学

 七、谈实践智慧

第三章 知识就是力量

 ——“真”的探索

 一、探索真理的漫漫长路

 二、同化、顺应与信息加工：认识的过程

 三、主观客观之矛盾统一：认识的本质

 四、对于“智商”的哲学一心理学解读

 五、两种文化

第四章 头顶灿烂星空，道德律在我心中

 ——“善”的践履

 一、中西方伦理思想述评

 二、头顶灿烂星空，道德律在我心中——康德哲学述评

 三、伦理学的新视域——王海明《伦理学原理》评介

 四、幸福与美德

 五、当代价值哲学的形成

第五章 美在和谐

 ——“美”的欣赏与创造

 一、对于美的本质的探讨

 二、实践存在论美学的基本主张

 三、审美与和谐

 四、如何欣赏自然美、社会美、科学美、艺术美

 五、“意境”杂谈

 六、多样统一的艺术理论

 七、论节奏

第六章 斯芬克斯之谜

 ——人性、人格与人生智慧

 一、人性论

 二、人格论

 三、人生智慧论

 四、培养健全人格

 五、人的文化与文化的人

 ——两种文化与健全人格(共在性独立人格)的培养

附录一 西方著名哲学命题简释

附录二 东方哲学经典命题

附录三 中西智慧对照表

附录四 思辨的乐趣