本书是一本服务基础、紧密联系临床和科研实际的实验教材, 编写的原则是在着重基本技能训练的基础上, 主要突出了新颖性及注重综合能力和创新能力的培养, 为学生提供了研究方向, 也有利于学科研究水平的有序推进。教材内容按照基本型实验、经典型实验、综合型实验和创新型实验的顺序编写。