《0-3岁婴幼儿亲子活动指导与设计》编著者郑琼。

婴儿出生以后的36个月是成长的关键期。本书旨在指导教师开展1－3岁婴幼儿亲子活动，包括活动的设计原则和指导要点，各年龄段亲子活动方案的设计、每次亲子活动的计划等。相信这本书的出版，既能为幼儿园的教师如何开展亲子活动提供可资借鉴的模本和抓手，为O一3岁儿童的家长开展科学的教养实践提供有效的帮助，也能充实并丰富0—3岁儿童早期教育的资源库。

第一部分 0—3岁婴幼儿亲子活动指导

 一、0—3岁婴幼儿亲子活动的内涵和特点／3

 二、O一3岁婴幼儿亲子活动的设计原则／4

 三、0—3岁婴幼儿亲子活动的指导要点／6

 四、亲子活动计划说明／8

第二部分 亲子活动设计(0—3岁)

 一、0—3个月／13

 (一)O～3个月婴幼儿发展水平／13

 (二)O一3个月亲子活动设计／14

 动 作

 蹬腿练习(14) 虫虫飞(15)

 语 言

 咕咕嗒(15)

 认 知

 看妈妈的脸(16)

 情感与社会性

 见人就笑(17)

 二、 4—6个月／18

 (一)4—6个月婴幼儿发展水平／18

 (二)4—6个月亲子活动设计／19

 动 作

 踢球球（19）荡浴巾秋千（20）

 语 言

 咿咿呀(20)

 认 知

 手舞足蹈(21)

 情感与社会性

 抛飞、托抱走(21) 捉迷藏(22)

 三、 7—9个月／23

 (一)7—9个月婴幼儿发展水平／23

 (二)7—9个月亲子活动设计／24

 动 作

 摇木马(24) 翻山洞(25) 坐大龙球(25)

 语 言

 喊爸妈(26)

 认 知

 小球哪去了?(27) 做鬼脸(27)

 情感与社会性

 捧杯喝水(28) 挥挥小手(28)

 四、10—12个月／29

 (一)10—12个月婴幼儿发展水平／29

 (二)]0—12个月亲子活动设计／30

 动 作

 捡果果(30) 对踢大龙球(31)

 语 言

 打电话(31) 一起看相册(32)

 认 知

 玩卡片(32) 我的小脸(33)

 情感与社会性

 抱娃娃(33) 上桌吃饭(34)

 ……

第三部分 主题活动案例（1—3岁）

第四部分 亲子活动计划（1—3岁）