李芒、蒋科蔚、李师编著的这本《信息化学习方式案例教学》设计了上下篇。上篇是“走进案例教学”，帮助读者研究和掌握案例教学的基本方法，主要讨论案例教学的基本概念、主要特点、案例编制和案例教学实施等内容。其中，案例的编制和案例教学的实施是重点和难点。下篇是“信息化学习方式”的案例研究。
李芒、蒋科蔚、李师编著的这本《信息化学习方式案例教学》以案例教学环节为叙述的基本框架，即章、节、目的结构编排是按照案例教学步骤设计的。这样可以将案例教学的基本思想有效地贯穿在整个教材之中，使《信息化学习方式案例教学》真正能够体现出案例教学的理念，使读者在阅读时可以亲身体会案例教学的方法。将信息化学习以案例教学的方式，通过一个个教学活动组织起来，突出问题性、实用性、指导性、生动性和操作性。充分重视读者的主体地位，不仅为读者提供知识，还为读者安排了活动，提供了思考和研究的机会。