本书编写的主要目的是适应中学美术新课程在全国各地大力推行的师资需求，培养具有实践能力和创新精神，具备初步美术教育教学调查、研究能力，能结合当地物产资源、文化特色资源，创造性地开展美术活动的合格的基础教育美术教师和社会美术教育工作者。本书由理论篇、策略篇和拓展篇三部分组成。
本书由理论篇、策略篇和拓展篇三部分组成。其中，理论篇阐述了美术教育资源的“版图”、师生经验资源和教学环境资源的开发、美术教育资源的调查与开发等基本问题；策略篇分两条脉络，以城市、农村具备的文化设施和特色资源为基础，探讨各自的美术教育资源开发与利用之路，这两条路径互相借鉴、彼此观照；最后聚焦在信息化网络资源上，它在美术教育中的普及应用，必将大大拓展美术教育的时空，展现一个全新的世界，是为拓展篇。书中包括大量的典型案例、教学模式、美术文化资料以及相关教案，以资参考。