本书共分三篇——概论篇、生理安全篇及心理安全篇。生理安全篇分家庭、学校及社会三章，针对不同年龄层——婴幼儿、学龄前及学龄儿童做一安全分析；心理安全篇讨论父母于望子成龙的心理，对儿童提出苛刻的要求与过分的期望，加上社会“提供”的不良诱感，致使儿童纯结的心灵受污染等问题。除了剖析儿童安全危机的成因及对孩子可能产生的影响外，每单元的最后并提供一些有效的建议。期盼此书能真正发挥儿童安全守护神的功能。

概念篇

儿童安全——90年代教养成“焦点”

一、踏稳人生的起步

二、萌芽的种子需要细心照顾

生理安全篇

第一章 家庭中的安全——最安全的地方隐藏最大危机

一、零至一岁 ——脆弱而费心的新生儿阶段

二、一至三岁——牙牙学语可爱又难缠

三、三至六岁——培养“自我保护”能力的启蒙期

四、六至十二岁——即将振翅的少年

第二章 学校中的安全——是老师、也是父母的责任

一、托儿所、幼儿园的安全——小宝宝“上学”喽！

二、小学阶段的安全——他，不过是个孩子

第三章 社会中的安全——必须全方位关照

一、游戏设施的安全——缔造精致、丰富的快乐童年

二、食品安全——病从口入，不可轻忽

三、交通安全——父母是孩子的榜样

四、建筑及设施的安全——请多关心儿童一点

……

心理安全篇

其实，你不懂孩子的心

一、外观——爱美，是人类的天性

二、功课压力——孩子，我要你将来比我强

三、父母离婚——错，不在孩子

四、分离焦虑——妈妈是不是不要我了？

……

婴儿床栏杆的高度或栏杆的距离务必适当，以防宝宝摔下，或头被栏杆卡住。这时宝宝会把所有拿到手的东西都往嘴里送，因此大人务必眼明手快，把所有宝宝可能塞入嘴里造成危险的物品拿开。