《大拇指教室——校长短信365天》中的短信并非每一条都是独一无二原创的,有时是看到一件事情,脑海中突然冒出以前看到的某个故事或某句话:有的则是本人真切体会和思考留下的感悟,也许别人也有同感,但没讲出来,而我讲出来了。我想通过讲出来的方式,让思想和思想在碰撞中激起火花,让家长、老师和学校管理者形成教育孩子、安身立命或管理学校的“正思维”。
| 书名 | 大拇指教室--校长短信365天 |
| 分类 | 文学艺术-文学-中国文学 |
| 作者 | 胡晓华 |
| 出版社 | 浙江教育出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 《大拇指教室——校长短信365天》中的短信并非每一条都是独一无二原创的,有时是看到一件事情,脑海中突然冒出以前看到的某个故事或某句话:有的则是本人真切体会和思考留下的感悟,也许别人也有同感,但没讲出来,而我讲出来了。我想通过讲出来的方式,让思想和思想在碰撞中激起火花,让家长、老师和学校管理者形成教育孩子、安身立命或管理学校的“正思维”。 目录 前言 春 夏 秋 冬 写在后面的话 |
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