大学语文是高职院校文化素质教育的骨干课程，也是高职院校提升学生语文能力的一门基础课程。本着全面培养学生语文能力，以能力为主线构建内容体系，突出实训和实践特色，突出人文教育的原则，编写了这本教材。本教材突破“以文体为主线”、“以文学史为主线”、“以主题为主线”的传统编排体例，以语文能力为主线编选教材内容。
本书分为四编：第一编为“接受性阅读”，第二编为“欣赏性阅读”，第三编为“口语表达”，第四编为“应用写作”。在选择篇目时注重经典性和时代性、艺术性和科学性、多样性和实用性相结合，突出人文教育特色。在构建教材体系时紧扣高职院校的培养目标，着眼于学生求职就业，以培养能力为主线，体现高职教学特点，突出实训、实践特色，注重学习方法指导和学习效果的评价，便于教师的教学和学生的自学。
本书可作为高等职业技术学院、高等专科学校等高等院校各专业的语文课程教材，也可供其他专业和社会读者学习参考。