本书作者从事化学教学数十年，一致秉持“素养为本”的理念。本书对作者在微项目式化学教学的实践进行了具体的探索总结，期望与更多同行分享。
本书从“微项目式化学教学实践”文献综述开始谈起，结合《普通高中化学课程标准（2020修订版）》对教学实践的启示，通过“化学科学与实验探究”、“常见的无机物及其应用”、“物质结构基础与化学反应规律”、“简单的有机化合物及其应用”、“化学与社会发展”等主题开展的具体的微项目式教学案例，逐一展开、并予以分享。

如何在化学教学的过程中，开展“素养为本”的教学探索？
如何基于2020修订版化学课程标准，进行教学任务分析？
如何基于化学课程标准，进行微项目式教学设计和板书设计？
如何在教学实践之后进行教学反思，进一步明晰教学实践中的得与失？
……
本书呈现了作者在《普通高中化学课程标准（2020修订版）》指引下的具体做法。分为“化学科学与实验探究”“常见的无机物及其应用”“物质结构基础与化学反应规律”“简单的有机化合物及其应用”“化学与社会发展”5个主题，精选了26个课堂教学案例，涵盖高中化学的各种课型。汇集了作者教学实践中总结的情境素材或教学设计范式，期望与更多一线化学教师分享。