《为我唱首歌吧》是选评者方卫平教授以多年的儿童文学研究、教学和阅读推广经验，为广大儿童文学读者所选编的一本中外儿童文学作品集。读本主要采取按主题组合单元的结构方式，各单元的阅读导语及作品后用于指导具体阅读的“牵手阅读”文字，读本插图温馨雅致，素朴大方，又为作品阅读增添了别样的意趣。

方卫平编著的《为我唱首歌吧》展现儿童文学的纯真和质朴、幻想和幽默、玄思和深邃、丰富和大气；滋润童年的心灵，塑造情感的世界，陪伴我们成长的岁月……

品鉴丰盛的文字阅读盛宴，美好的文字，是送给孩子的珍贵的礼物。本书包含了《奥菲利娅的影子剧院》、《其实有钱人可能很穷》、《大山是怎么高起来的》、《受了委屈的安娜》、《莫妮的杰作》等文章。

生命的诗与歌

 为我唱首歌吧

 奥菲利娅的影子剧院

 我们是七个

 小女孩和死神

 悲伤

穷人与富人

 烛

 大富翁和鞋匠

 其实有钱人可能很穷

 幸福人的衬衣

特别的爱

 盲孩

 看不见的爱

 苏珊的帽子

 我是白痴

童诗的轻逸之美

 如果我是一片雪花

 大山是怎么高起来的

 进城怎么走法

 倒影

 再见

 全世界儿童围成圈儿

透过小故事

 苏霍姆林斯基教育故事三则

 奥谢耶娃教育故事三则

思想的趣味和重量

 老人和死神

 特里什卡的外套

 严厉的惩罚

 歪头看戏

 猴子笑人藏挨寓言

战争与孩子

 刽子手……

 一颗面包做的心

 小公牛费迪南

阳光怎样照进我们的心田

 一封信

 受了委屈的安娜

 不快乐的想法

童年时代的朋友

 亲爱的小鱼

 童年的朋友

 绒毛小熊——我的童年伴侣 任溶溶著

 祝你生日快乐

仁慈的心

 天使的吻痕

 四十芬尼一辆自行车

 慈爱的妈妈

 爱心树

故事中的哲理

 大海的尽头在哪里

 谁大 邱惠瑛著

 去年的树

 公理

童年的力量

 莫妮的杰作

 胆小鬼

 快乐便士

 一个十岁男孩的梦

 老房子三号

绕口令

 搭石塔

 四和十

 门后有个盆

 编箩筐

连锁调

 泥蛋

 小板凳

 排排坐

 这个小孩也怪好

讽刺与幽默

 撒谎的人

 吝啬鬼

 狐狸先生的逸事

奇妙的世界

 我们奇妙的世界

 云儿哪里去了

 大海那边

 世界的边沿在哪里

 大自然的文字

小说里的世界和人生

 直到永远

 第十一根红布条

 六年级大逃亡

 斑羚飞渡

为我唱首歌吧

在伦敦儿童医院这间小小的病室里，住着我的儿子艾德里安和其他七个孩子。艾德里安最小，只有四岁，最大的是十二岁的弗雷迪，其次是卡罗琳、伊丽莎白、约瑟夫、赫米尔、米丽雅姆和莎丽。

这些小病人，除了十岁的伊丽莎白，全是白血病的牺牲品，他们活不了多久了。伊丽莎白天真可爱，有一双蓝色的大眼睛，一头闪闪发光的金发。孩子们都很喜欢她，同时，又对她满怀真挚的同情。

伊丽莎白的耳朵做了一次复杂的手术，再过大约一个月，她的听力就会完全消失，再也听不到声音了。伊丽莎白热爱音乐，热爱歌唱，她的歌声圆润舒缓、婉转动听，显示出一个未来音乐家的超人才能，这些使她将要变聋的未来更加悲惨。

伊丽莎白是那么喜欢听人唱歌，就像喜欢自己演唱一样。每当我给艾德里安铺好床后，她总是示意我去儿童游戏室。在经过一天的活动后，在安静的、空荡荡的房间里，她自己坐在一张宽大的椅子上，让我坐在她的旁边，紧紧拉着我的手，声音颤抖地恳求：“给我唱首歌吧！”

我怎么能忍心拒绝这样的请求呢？我们面对面坐着，她能够看见我嘴唇的翕动，我则尽可能准确地唱上两首歌，她呢，着迷似的听着，脸上带着专注、喜悦的神情。我唱完，她就在我的额头上亲吻一下，表示感谢。

我说过，小伙伴们为伊丽莎白的境况感到忐忑不安，他们决定要做一些事情使她快活。在十二岁的弗雷迪的倡导下，孩子们做出了一个决定，然后带着这个决定去见他们认识的朋友希尔达·柯尔比护士阿姨。

最初，柯尔比护士听了他们的打算大吃一惊。“你们想为伊丽莎白的十一岁生日举行一次音乐会？”她叫了起来，“而且只有三周时间！你们发疯了吗？”这时候，她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地被感动了。她想了想，补充说：“你们真是全疯啦！不过，让我来帮助你们吧！”

柯尔比护士抓紧时间履行自己的诺言，她一下班就乘出租汽车去了一所音乐学校，去拜访朋友玛丽·约瑟芬修女——一个唱诗班的教师。

“玛丽，”柯尔比说，“我问你，让一群根本没有音乐知识的孩子组成一支合唱队，并在三周后举行一次音乐会，这可能吗？”

“可能，”玛丽的回答是肯定的，“当然可能。”

“上帝保佑您，玛丽！”柯尔比护士高兴得像孩子似的，“我知道你办得到。”

当伊丽莎白去接受每天的治疗时，柯尔比护士把自己的计划告诉了弗雷迪和其他孩子。弗雷迪询问：“这人是谁？是叔叔还是阿姨？怎么会叫玛丽·约瑟芬呢？”  “弗雷迪，她是一个修女，在伦敦最好的音乐学校当老师，她准备来训练你们唱歌，而且一切免费。”

“太好啦！”赫米尔一声尖叫，“我们一定会唱得挺棒的！”

事情就这么决定了下来。在玛丽·约瑟芬修女的指导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。只有一个大难题：怎么样把九岁的约瑟夫也吸收入合唱队？显然，不能丢下他不管，可是，他动过手术，再也不能使用声带了呀！

当其他孩子全被安排在唱歌时各自的位置上时，玛丽注意到约瑟夫正神色悲哀地望着她。“约瑟夫，你过来，坐在我的身边，我弹钢琴，你翻乐谱，好吗？”

一阵沉默之后，约瑟夫的两眼炯炯发光，随即闭上，喜悦的泪水夺眶而出。他迅速在纸上写下一行字：“修女阿姨，我不识谱。”

玛丽低下头微笑着看着这个失望的小男孩，向他保证：“约瑟夫，不要担心，你一定能识谱的。”

真是不可思议，仅仅三周时间，玛丽修女和柯尔比护士就把七个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队。他们中没有一个具备出色的音乐才能，而现在就连那个既不能唱歌，又不能说话的小男孩也成了一个信心十足的翻乐谱者。

同样出色的是，对这个秘密的保守也十分成功。在伊丽莎白生日的这天下午，当她被领进医院的小教堂里，坐在一个“宝位”(一辆手摇车)上时，她的惊奇显而易见。激动使她苍白、漂亮的面庞涨得绯红。她身体前倾，一动不动，聚精会神地听着。

尽管我们这些听众——伊丽莎白、十位父母和三位护士——坐在离舞台仅三米远的地方，我们还是难以清楚地看见每个孩子的面孔，泪水遮住了我们的视线。但是，我们能够毫不费力地听清他们的歌唱。在演出开始前，玛丽告诉孩子们：“你们知道，伊丽莎白的听力已是非常、非常微弱了，因此，你们必须尽力大声地唱。”

音乐会获得了成功。伊丽莎白欣喜若狂，一片浓浓的、娇媚的红晕浮现在她苍白的脸上，她的眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说，这是她最最快乐、最最快乐的生日！六个合唱队的队员们十分自豪地欢呼起来，乐得又蹦又跳；约瑟夫则眉飞色舞、喜悦异常。我想，这时候，我们这些大人们流的眼泪更多。

如今，那六副幼稚的歌喉已经静默多年，那七名合唱队的成员也正在地下安睡长眠，但是我敢保证，那个已经结婚、成了一个金发碧眼女孩的母亲的伊丽莎白，在她记忆的耳朵里，仍然能够听见那六个幼稚的声音，它们是欢乐的声音、生命的声音、给人以力量的声音，它们也是她曾经听见的最后的声音。P3-7

2007年六一国际儿童节前夕，《中华读书报》的一位编辑朋友来电要我向该报的读者朋友们推荐一部优秀的儿童文学作品。放下电话，我既高兴又颇为踌躇。作为一位儿童文学研究者，有机会向读者推荐、介绍自己喜爱的儿童文学作品，让自己多年的阅读积累和心得有机会成为一种公共阅读服务资源，这当然是一件令人开心的事情。可是，一部作品的推荐限制，还是令我犹豫再三，颇有鱼与熊掌无法兼得的焦虑和遗憾。于是，在编辑朋友的要求和我的推荐愿望之间，衍生出了一场小小的数字和心理的博弈。我不顾编辑朋友的限制，一口气推荐了四五部我喜爱的各类儿童文学作品，但是事情过后，我又想，这种配合节日气氛的仪式性的推荐，终究只能如此。这样的遗憾，只能通过另外的方式来弥补了。

事实上，自2001年我用整整一年的时间参与主编了“新语文读本·小学卷”之后，就一直盼望着能够有机会用新的理念和眼光为读者朋友们编选一套儿童文学读本。后来，明天出版社为我提供了这样的机会。这次合作的初步成果，就是现在读者朋友们看到的这一套“方卫平精选儿童文学读本”。

长久以来，一些读者朋友对儿童文学抱有一种也许并无恶意的误解和偏见，对儿童文学的艺术性和美学内涵缺乏相应的体验与信任。这实在是由于各种原因，他们还没有机缘亲近、认识、享受儿童文学。我相信，优秀的儿童文学作品构成了人类审美历史和文化的一个独特而巨大的“文本”，这个文本以其独特的文化积淀、人生内涵、艺术魅力，成为人类共同拥有的精神财富。这套读本以我个人二十多年来从事儿童文学教学、研究工作的专业积累为基础，以我近年来的儿童文学阅读和思考为基本支撑，收录了中外历史上一些优秀的或我个人相当珍爱的儿童文学作品。这些作品触及到了关于童年、人生、人性、社会、命运等最基本的价值命题，因而具有相当的思想深度和情感力度。我也希望借助这些作品来展现儿童文学的纯真和质朴，幻想和幽默，玄思和深邃，丰富和大气……我以为，从这些作品中，读者朋友们既可以享受儿童文学的天真和趣味，也可以领略其中的人生智慧和生活哲学。

书中那些对作品评析的文字，是想为读者的阅读提供一些思路和参考。这些文字不应成为读者朋友们阅读时的羁绊和限制。很显然，作品本身所呈现和提供的思想和艺术图景，一定会比任何说明文字都要丰富和有趣得多。

把最好的儿童文学作品献给读者，为小读者的课外阅读和大读者的闲暇生活提供来自儿童文学领域的文学精品，是我选评这套书时的全部动机和激情所在。我盼望着，这些优秀的儿童文学作品，能够滋润、塑造我们童年的心灵和情感世界，陪伴、感动我们成年后的生命和岁月。