考古学是什么？为什么要学习考古学？《学习考古》是一个学者在从事考古教学和研究的过程中，对学科和对自我的归纳和梳理。作者陈胜前将本书的读者定义为想要学习、即将学习和正在学习考古学，以及对考古学感兴趣的朋友们。作为一个踏入考古专业20年的人，他说自己一直是一个学习者，而这本书也是他学习考古的心得。

本书抛弃了以往“通论写法”，全书不见一个名词解释，而选择将其融入每一件具体谈论的事情里，最终让你感到考古学就是你所想象的、你所努力学习的，也可以是你所享受的学科。书中不仅对考古学理论、思想史、遗址过程等问题做简单介绍，同时还讲到“考古与盗墓”、教育中的漏洞、职业选择等目前大众和学生感兴趣的问题，提出“爱情考古”“欣赏考古”“穴居读书”等新概念，并对田野工作注意事项、论文写作方法等也给出了贴心的指导意见。

陈胜前著的《学习考古》是一本为正在学习与即将走进考古学，或者希望对考古学的学习有所了解的朋友们写的书。对所有人来说，我们都在学习的路上。

书中侧重回答了几个核心问题，如考古学的意义何在，如何读书，如何开展研究，考古学有何趣味等，这些问题多是考古学的学习者最关注的，也是长期困扰作者自己的问题。

在考古学的教育过程中，作者深切地体会到“教学相长”是什么，作者不止一次对学生讲，你们在向作者学习，其实作者也在向你们学习，我们在其同地学习，这绝非谦辞，这是真实的体会。这也是作者敢于推出此书的信心所在。

什么是考古学？考古学就是你想象的，你所努力学习的，也是你所享受的。

自序

第一章 想象的真实：考古学是什么

 作为考古学的考古学

 考古学的真理性

 用心的考古学

 考古学与哲学

 为了×××的考古学

 我心中的考古学

 所谓学问以及作为一门学问的考古学

 历史的逻辑与考古学

 学术意义

 同构性

第二章 他山之石：学习西方考古学

 哈里斯方格(Harris Matrix)

 构建参考的框架

 Context

 何以增强社会凝聚力：沙特尔胡尤克遗址过程

 分析的后过程方法

 关联的方法

 文化适应方式研究

 寻找中国的古典考古

第三章 从这里出发：中国考古学的问题与前景

 中国考古学的困境

 中国考古学的“生活”转向

 中西考古学结合的问题

 反向创新的中国考古学

第四章 态度决定一切：选择考古学之后

 欣赏考古

 专业的学问

 向死而生：考古学研究如何能成为一项事业

 美好的考古学

 享受研究

第五章 一切皆有可能：可能的教育

 最好的老师

 好学生

 我们如何开始思考？

 考古教育的问题

 宾福德的早年经历

 借鉴与参考：英美的考古学教育

 一生的考古学

第六章 没有秘诀的秘诀：学习的门径

 见识

 穴居读书

 谈读书

 读考古

 影响考古学的名著

 纪念路易斯·R.宾福德博士

 宾福德的遗产

 认识田野考古实习

 学习考古学的什么

第七章 没有捷径的捷径：考古学研究入门

 所谓研究

 想起柴尔德

 我们应该如何展开考古学研究？

 如何面对一批考古材料

 关于考古学的发现与研究

 研究实践

 现代学术训练

第八章 该死的考古学：让我们焦虑的前途

 成为考古学家

 成功的考古学家

 留学的准备工作

 去美国学考古

 四十而立

 毕业20年

第九章 忠于浪迹天涯的缪斯：考古的生活

 书房

 书斋岁月

 田野考古生活的十八条建议

 考古田野生活装备谈

 考古野外工作的风险管理

 旅行与史前考古学家的旅行

 最美的地方